DARLING in the FRANXX ED ──《トリカゴ》by XX.me 音樂心得

鳥籠。

這首曲子剛好呼應到本作（DARLING in the FRANXX）其中的一個重要元素。

然後，筆者想起最近補的一部熱血動畫，我的英雄學院，第二季的其中一首ED。

有看本作的人就會知道，鳥籠裡所關的「鳥兒」就是那些孩子，被要求跟叫龍戰鬥的那群孩子。

不過，如果有仔細聽歌詞的捧由們，應該有聽出什麼吧？

（以下歌詞引用於https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=3874093）

透過教室的窗 懵懂地向天空低問

「我是為何而活著？」不明白啊

被迫學習的，淨是不想去得知的事物

不知不覺中 就連自己的話語也早已盡然全失

教科書的空白所描繪出的理想自我

不再被大人們任由擺布

而擁有飛翔中的鳥兒一般的自由

明明讓我有了夢想 將之實現的能力

卻連些許也不曾給予 只是變得更加煎熬

甚至連裙子的尺寸 也都是被決定好的長度

想做的事都還未完成 我又存活於何處呢？

感受到發自內心的心聲、便是「我就存在於此」

天空 明明是如此耀眼奪目…

平行世界這個梗，已經有很多人玩過了。

好比說楓之谷的皇家神獸學院。

真正把平行世界在劇情推進上發揮到極致的，大概就屬科幻作品為大宗。

像是命運石之門。

不過，如果不要那麼複雜，單純一點呢？

只是運用兩邊的世界相同的角色有差不多的性格，例子的部分，個人目前想的到的，就是我的英雄學院第二季的第二首ED。

出久是冒險者，轟是貴族王子、卡醬是蠻族首領，這些令有看過我的英雄學院的觀眾來說，無疑是能會心一笑的。

個性都有呼應到。

繞回鳥籠這首歌，個人認為，這其實不只是有呼應到兩邊的角色，連世界觀也是呼應的對象。

本作的劇情講述的這群孩子，以及必須打倒叫龍無論任何原因的這個設定，如果放到現實世界，就很像是我們，被工業時代沿用至今的教育體制洗腦成工人一樣。

做好功課，考好考試，拿好成績，無需任何理由就是「一定」要做到。

然後出去學校之後「一定」得找個好工作、「一定」得買個好房子跟車子、「一定」得找個好對象，自己真的想做什麼，隨便啦，鳥籠外面有人在毒害環境耶，隨便啦，反正「一定」都是政府的錯，自己「一定」是受害者啦。

總而言之，記得「一定」要賺錢賺得比別人多喔，除此之外的事情「一定」都不重要啦。

就這樣，莫名其妙過了幾十年最後躺在棺材。

嗯…….

好吧，或許這樣講很牽強。

但本作可能是受到新世紀福音戰士的啟蒙啊，一些似有若無的暗示一直很強，特別是在某方面（嘿嘿），讓我不自覺對這種暗喻手法多了一些敏感度。

可能筆者太敏感了吧，但我還是覺得，科幻巨大機器人為題材的本作，在其ED莫名搞出學生制服出來，好像平行世界一樣，這絕對不只是要討好目標客群而已。

ED導演、作曲者，或者是本作的製作組，他們是想要告訴我們一些什麼也說不定。

然後，看本篇文章的捧由們，如果你還是在學學生的話，上面說的一些「一定」到底是怎樣，自己要好好想想。      .0