「你們真的都是很好的孩子，但這不是讚美喔。」
讀完之後我看著書腰上面寫著「屬於大人的戀愛成長故事」心想，啊，不論是大人還是戀愛跟成長，我跟作者的定義一定差很多。不要誤會，我喜歡這本書也非常欣賞作者細膩的描繪，但這跟我毫無準備被書封介紹騙進來殺是兩件事，讓我本來打算要悠閒度過的咖啡廳下午直接眉頭深鎖臉都皺在一起。（如果你們有看咒術第二季的話，大概就是懷玉玉折的OP還有內容物的反差程度。）
在閱讀的過程中，我一直想起當初在唸阿德勒的時候，老師問我們的話：「從孩子的耳朵聽，從孩子眼睛看，他會怎麼看待這個家？他怎麼決定自己該怎麼做？」、「那個決定是孩子讓自己生存下來的方式，但他可能會緊緊抓住那個方式，即使已經不適用了。」面對童年逆境生存的方法，有時不適用於長大之後的環境，讓人背離自己真正想要的目標，有時甚至讓人誤以為「我想要的就是這個」，卻無法看見內心真正的渴望。
劇透分隔線
曉海和櫂便是這樣長大的兩個孩子。一個堅信自己是母親唯一的依靠，卻在沈重又束手束腳的壓力下變成自己當初最害怕的、母親曾經的模樣；一個麻木自己的內心抵禦一次次的心碎，不敢期待能被接住於是讓自己掉頭就走，卻與真正渴望的歸屬背道而馳。
為什麼明明這麼努力了，卻還是活得如此痛苦？為什麼明明是那麼重要的關係，我卻還是搞砸了？他們反覆質問著自己，從17歲（甚至更早？）到30幾歲。老師說曉海是未成年照顧者，曉海苦笑回應我都要30歲了，老師看著她回答，從17歲你就扛起母親到現在，不是嗎？
親職化的孩子們成熟懂事，但他們不知道什麼是「自己的人生」，不論做的再多當家長狀況不穩定時都會愧疚和自責，永遠先檢討自己能力跟努力不夠，比起討厭讓他們的人生比別人更加沈重的家長，他們通常看起來，更痛恨自己。
以上這些部分真的是讓心理師我看得胃很痛，但我非常欣賞作者對於孩子們心境的細膩描繪，舉其中兩段我特別喜歡的部分來說：寫故事是櫂逃離現實的方式，他也以經歷過真實苦難的經驗，展現了在寫作上的獨特與才華。然後話鋒一轉，他說，他是不會感謝母親的，因為即使擁有才華，絕對還是不懂得食物腐敗滋味的童年更加幸福吧。後續隨著櫂的年紀增長，延續了寫作的主題，安排了編輯直指櫂總是會刻意模糊故事中關於童年與成長的過程，像是想要快轉或跳過某個階段，但這樣是不行的。
於是櫂忽然明白，寫作從逃避現實，變成了不得不面對自我的鏡子。
而當時他的人生，已經找不到足以讓他忍受痛苦刨開自我的理由了。於是他再次沈醉於酒精和麻木，這曾是讓他在痛苦的童年生存下來的方法，如今成為了他最熟悉的逃避方式。
關於劇情的部分就劇透到這邊，剩下的歡迎大家親自閱讀小說。我覺得整本書窒息感很重，而這份窒息感來自於作者細膩又不留情的描繪，並推倒了所有搖搖欲墜的骨牌，如同櫂從小告誡自己的預感，不要相信好事會發生，壞事總是接踵而來。然而這代表是我們活得不夠努力、做了錯誤的選擇嗎？沒有辦法度過苦難抵達幸福的另一端，是我們不夠好，還是現實就是如此？
萬難之後，又有萬難。
而面對萬難，過往我們會想要變得更強，不論是能力上的強大或心智上的堅強，希望自己捨去所有看似妨礙咬牙苦撐的脆弱，但也因此強硬的把他人排除在外。但或許還有一種選擇是，同樣擁有真實軟弱的我們互相扶持吧。明明曾經從對方身上得到渡過艱難的力量，卻在見過對方的脆弱後，感到心疼不捨而不允許自己再次依賴。
因為親職化的孩子非常容易看輕自己的付出，所以需要反覆提醒和確認，你已經做得很好，你已經是支持著我的力量了，他們才能夠試著安心的，繼續留在彼此支持互相依賴的關係裡。
我不知道你們看完故事之後的感想會是什麼啦，但這是我在這個令人窒息的故事裡，所找到的某種相信。希望每個曾經非常努力、或現在仍在努力的好孩子們能知道，你已經是個好孩子了，我們已經活下來了，所以長大之後，希望你也能允許自己，去追求你想要過的、不僅僅是活下來的人生。
