2018-07-04|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

人性本善﹖或惡﹖

人類的本性一直以來是各個領域爭論的話題,這個話題從古早荀子與孟子的思想論戰,直至現今分化出來的親子教育理念:到底該用愛的教育還是懲處教育﹖一直是雙方各執一詞不分軒輊的話題,說到底,這些繁雜的問題最終還是回到原始的根本。
在這個有圖有真相的時代裡,最近看到這則影片真的讓我感到震驚,其實有著天使面孔的純真孩子卻做出邪惡的事情,這在好萊塢的商業電影常常可以看到這種題材的蹤跡,因為這樣的題材夠聳動也具有話題性,如此才能創造票房佳績。
但是,人的本性也不該只是成為商業操作的一環,在我的認知裡,我並不會偏向性善或性惡﹔人類天生的性格,我認為其實善惡各有,只是看著小孩子天使般的臉孔,人們往往會去闡揚小孩良善的那面,而缺少關注小孩邪惡的另一面。
很多時候,小孩的邪惡是被引發所致,比如長期的失寵,父母對手足間的比較,剛開始,孩子只是不滿,但是當不滿的次數越來越多,開始在內心堆積成垢。
而我認為的,所謂小孩的純潔心靈,在孩子單純的世界裡,只是以其人之道還治其人之身,他人對待孩子的方式,孩子會反照回去﹔而那些長久的不滿在心中不斷堆積著,由於太純潔的心靈以至於無法理解大人的私心,所以產生直覺的忌妒。
因此,所謂的教育應該要先從大人著手,要先教大人們學會如何去運用同理心與換位思考,才有辦法好好教育對大人複雜世界還不甚理解的孩子,沒學會這些原理前的孩子,他們也只能憑自己的直覺與喜好行事,而教育的本質,就在於匡正這些因為不懂而帶來傷害的行為,不是嗎﹖
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對著無言以對的人生碎唸,代表我還沒喪失熱情;對著慘白清淡的生活碎唸,代表我還保有希望;中年之後的碎唸,是一種在清醒中的無可奈何,是一種對人生況味的表態;酸楚中自帶香氣,冷冽中留有餘溫,阿桑的碎碎唸希望能唸入妳心,唸入妳魂,唸入妳快活地生存。
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