【兒幼桌遊一分鐘】－Castle Climbing frog
器具平衡操作、小肌肉控制
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可能會因代理有無而使譯名有所出入，所以蛋頭撰寫文章標題時會盡量將原文名稱附上。
可能會因代理有無而使譯名有所出入，所以蛋頭撰寫文章標題時會盡量將原文名稱附上。
兒幼遊戲規則簡單，因此文章內容將分成：
👉規則簡述
👉運用能力
👉教學心得
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👉規則簡述
👉運用能力
👉教學心得
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規則介紹
於沙漏時限內將對應顏色的珠子送還給翻出卡片中的人物。
...
......
嗯，沒了。
...
......
嗯，沒了。
運用能力與衍伸
⚫器具的間接操作，慣性認知與溝通合作
教學心得
其實這款遊戲在個人於教學使用時架構挺鬆散的，相比其他比較直覺性的肢體操作類型遊戲，這款算有些難度，因此會隨時依照孩子的能力做適當的調整，首先是先把沙漏給放旁邊，觀察一下大家的熟悉度。
隨著遊戲的進行，掌握拉繩與青蛙間的連動關係，投進角落洞口的慣性技巧後，可嘗試將城牆上的「凸」字形紙板拔除，造成容易讓球掉落陷阱，不過蠻少機會嘗試這個的。
通常在約 20 分鐘後會輪流兩兩一組，一人操作一邊的繩索，此時需要溝通合作依照原本的規則協力將球送達，很喜歡這款遊戲的點就在這邊，除了一開始亮眼的繩操機制，更是讓孩子有機會使用肢動的情況下體驗到合作會帶來的各種情況。
當然結尾的引導與思考也是相當重要的，除了讓孩子知道如何下達指令訊息會讓對方更容易了解之外，思考如何怎麼「說」對方才不會心裡不舒服，近期剛好帶孩子玩這款遊戲才剛結束的時候，A 女孩馬上對 B 女孩說：「對不起我剛剛太兇了」 ：「沒關係我們還是好朋友」。
嗯。突然覺得充滿光明正向。
這次《Castle Climbing frog》就介紹到這邊囉。
有任何想法也歡迎到我的粉專聯絡蛋頭唷：
https://www.facebook.com/EggheadBgLand/
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💕感謝遊戲由 魔法BOX 桌遊學堂 提供借用拍攝
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上週的作業保齡球規則
Student A
角色：玩家1、玩具球、娃娃A、娃娃B、娃娃C
規則：打擊娃娃，要贏得遊戲需要使用玩具球打擊到娃娃，共有三次機會可以打擊，全部娃娃都有被打擊到就能贏得勝利，如三次機會中只打擊到其中一隻/兩隻娃娃，另外沒被打擊到的娃娃會消失，遊戲立即結束！
Studen
今天週三下午，我到某一個單位，帶孩子玩桌遊，今天玩「妙語說書人」。這個桌遊讓孩子們可以發揮想像力，並學習如何用文字描述各種主題。
.
一位小朋友拿到了一張題目牌，讓他聯想到～～「大人喜歡的事」，其他5位玩家也跟著各出了一張「大人喜歡的事」。經過說書人洗牌之後，列出來～～左邊開始，1、2、3、
這週學校換了兩個新的遊具-套圈圈和丟沙包，
在老師早會介紹完使用規則之後，
開放給孩子們玩，孩子們非常期待，
在空閒的廣場時間裡，
他們也玩得很開心喔！
渝安：老師，這個要排隊嗎？
芯樂：我要選紅色的沙包，我丟了一個進去了。
子恩：我也要用紅色的砂包丟看看。
子駿：我的四個沙
通霄之塔溜滑梯公園是一個適合孩子們玩樂的好地方，除了溜滑梯外，還有吊單槓、盪鞦韆、攀爬架等遊樂設施。寬廣的地平可以舖上野餐墊，讓家長和孩子們一起享受愉快的野餐時光。在這裡，孩子們可以結識新朋友，一起玩耍，開心度過假日。
疊疊樂是一種非常適合幼兒的玩具，可以培養孩子的空間想像力、創造力、邏輯思維和手眼協調能力，以及解難能力和問題解決能力。能被廣泛應用於教育領域，適合不同年齡段和能力水平的產品系列。推薦給各位爸媽。
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