關於自行車環島，我的觀點

每年10月左右，為什麼暖蛇「在」騎自行車環島？

註：我不是用「要」，而是描述一個環島的事實。接下來我要將「事實」給予我的「詮釋」，再附上我的「觀點」。

我大約是2016年知道暖蛇共學團小學一年級的開學儀式：整團自行車環島。它是非常特殊的開學儀式，環完一圈台灣，要25~35天！

大約在2019年1月時，我的觀點是：團體單車環島是團體熟成加速器。它的重點不是騎車也不是環島，而是24小時數日連續的相處再一起。因為沒有時間跟空間躲藏，所以"有機會"看得到同伴內心無法隱藏的一面。(我覺得也有可能看不到啦~) 連續20幾天24小時的相處，大人及小孩一定會面臨情緒失控數次的狀況，也一定會因此發生衝突。當一個團體，每天都有進度要進行，如何"誠實"地溝通協調，就顯得重要。而“進度”一詞，是假議題。旅行中的車票不能輕易變更。預付訂金的住宿也難變更。我們面對需要溝通的時候，可不可以"及時"誠實表達自己的感受。

在2019年10月，我有了更多案例可以補充我的觀點。

尊重小孩的決定需要建立在了解小孩之上，大人以真誠關心的態度去問：為什麼？真的不騎了嗎?有發生什麼事嗎？不適宜的尊重是當小孩的YES MAN；合宜的尊重是了解小孩背後的脈絡。

我的女兒大約是5歲多開始騎兩輪自行車，我陪她從3公里的路程開始練習。現在她6歲多已經可以騎10幾公里。但是，暖蛇的孩子們騎車環島，所有人要面對的是彼此不同的價值觀，在旅程中無所遁形。有時候是孩子們的衝突；有時候是大人與小孩的衝突；又有時候是大人間的衝突。騎車的能力並不是這趟旅程的重要目的。

同伴內心無法隱藏的一面，可能是潛意識、匿名權威，或是大人的非理性應對模式。我認為，非理性應對模式，可能出現在身心疲憊的時候。

我非常喜歡上面這段話，而讓團體的成員明白「真正衝突」不是毀滅團體的，而是讓我們體驗真實內在。