觀點｜《誰是被害者》紅什麼？從阿德勒心理學重新解讀《誰是被害者》

▋前言

近期熱門的Netflix原創台劇《誰是被害者》上映後，創下Netflix華語原創劇的最佳收視成績。演員卡司如張孝全、許瑋甯、林心如以及實力堅強的幕後團隊瀚草影視，透過精彩的戲劇題材與人設，探討許多現今社會議題，像是性別認同、高齡化照護、勞資剝削與過勞，以及媒體嗜血心態等，將整部影集的廣度與深度提升到台劇的新境界。

▋渴望被理解與看見的社會邊緣族群

貫穿本劇的主線就是「遺願連環自殺命案」，透過一位死者的身亡，為了完成下一位死者的遺願，每位死者的死都透露出他們在生前想被滿足的願望，而這起連環自殺命案除了建構在死者的遺願外，以及江曉孟渴望得到父親關愛與劇中反派李雅均的絕望。從這幾位預期死者如副標所述，他們共同的交集在於「渴望被理解與看見」，回憶一下劇情：

• 第一位死者：游誠皓，夢想成為女性而不被社會與家人接受的少年。
• 第二位死者：蘇可芸，渴望再次得到社會關注與媒體報導的女歌手。
• 第三位死者：張聰健，遭受不對等的勞資剝削一心想揭露公司惡行。
• 第四位死者：莊秉榮，被弟弟冒用身份感到憤慨的盲人木雕藝術家。
• 第五位死者：劉光勇，年少時誤入歧途而活在後悔中的前科殺人犯。
• 第六位死者：江曉孟，缺乏父愛也活在媽媽死去悲痛中的酒店小姐。

▋從心理學角度，討論主線劇情

進入心理學角度前，讓我們來思考一個問題，當我們看到一位不聽話的小孩時，師長清一色都以「處罰」的方式來管教小孩，但是小孩受到管教後不久，時常又會因為相同的過錯而挨罵。由處罰小孩的個案來分析背後的問題，我以心理學上著名的理論「決定論」與「目的論」闡釋：

【決定論】：小孩不聽話的原因在於最小的弟弟或妹妹誕生，父母對他的關愛減少

【目的論】：小孩子不聽話時受到處罰，同時也得到小孩想被關注的目的

第二段文字所述，遺願命案的死者渴望被理解與看見，如同小孩子不聽話想要得到父母、老師的額外關注一樣，他們想要達到被關注與被理解的「目的」，而選擇參與遺願命案，透過媒體、報章雜誌的報導，達成他們的目的。

▋其實，人生可以選擇單純

綜上所述，巧妙地運用了阿德勒「目的論」大致解釋六位死者的行為表現。此外，讓我想起一段記載在《被討厭的勇氣》一書中的文字：

「不是「世界」複雜，而是「你」把世界變複雜了。 問題不在於世界是什麼樣子，在於你是什麼樣子。」

複雜的不是由人事物架構的世界，而是由內心解讀出來的意義，很多事情當我們回歸到自己，就變得很簡單，也變得不再複雜。慢下來選擇傾聽內心的聲音，你會擁有更多自由、看見更多我們過去遺忘的角落，甚至看見更多希望！

▋生活需要勇氣，也需要希望

《誰是被害者》的女主角徐海茵童年曾歷經父親企圖攜妻帶女自殺的悲劇，成年後她帶著希望的力量，勇敢地告訴眾人：「活下去才有希望、活著才能看見世界改變。」這讓我想去年初很火紅的懸疑愛情劇《想見你》，故事中的黃雨萱告訴陳韻如：「不是因為你對這個世界太過失望，而是因為你對這個世界有太多的期望。」從小我們潛意識地將希望將立在外在的人事物，包含成績、被別人認同、漂亮的頭銜等等，如同被害者們的心理狀態。然而，希望要建立在內心的價值與信仰，我們不需要在意這個複雜的世界，也不需要與他人比較，唯有「你」才是生命的主宰，「你」就是活下去的希望。

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我們下次見囉～～