相遇小時候 9

三天後的語文課,白石先上台報告,將他們這一組討論出來的故事,分享給全班同學。

「我們這組是約在晚上八點,做視訊討論,然後由歐陽義做紀錄整理,而我做上台報告,這是我們小組的分工情形。」白石報告他們小組的狀況。

以下是創作出來的故事，內容如下：

從前有一位大富翁,心地很壞,每天過著奢侈的日子。

有一天,他去公司看見玻璃被敲碎了,保險箱也被打開了,裡面的錢財都不見了,桌子上的玫瑰花都枯萎了,她跑去警察局報案,卻一直沒有消息,因此他非常傷心,這個背後原來是他亂發脾氣,導致員工懷恨在心,所以員工才打破玻璃,偷了保險箱裡的財物。

晚上的時候老闆作夢,夢到他對員工亂發脾氣,所以員工都不來公司上班,隔天,那個老闆改過自新,向員工道歉,所以員工也向老闆坦白了這件事。從此以後就再也沒有發生這種事了。

這故事告訴我們做人要對別人好,不然會有報應的。

「謝謝這一組的報告,以及分享他們共同創作的故事,大家有沒有發現他們的優點在哪呢？」創鑫提問著。

「他們將所看到的素材,給了一個情境,並把這些素材串成一個有情節的故事。」邢晨娓娓說著。

「最後,他們賦於這故事的主旨,告訴我們要對人要和善。」 童實說道。

「其實,文章或故事的內容,要表達的意涵,可以是顯見的,像這篇故事,也可以是隱含的,讓結局由讀者們自己去想像或詮釋,沒有所謂的好與不好。」創鑫補充著說。

「下一組,我們請第二組上台報告。」創鑫說。

「我們這一組的故事有點長,所以我們用演戲的方式來呈現,希望大家多多指教。」邢真報告著說。

創鑫請謝老師啟動多媒體攝影功能,將演戲的內容拍成影片,之後的畢業回顧與成果展,都可以運用與分享。