2021-06-29|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

不須辛苦慕公卿

在臉書看到有人問「浪(lang3)港」是何意? 另一篇寫道:【làng雨/閬雨:暫且無雨ê時陣】,台日典有收【làng雨縫】。例:下晡若有閬雨着先請假下班,較袂雨sè傷大,車歹駛! 這兩則lang3裡面有兩個字,前者是「」,後者教育部字典寫「」!而lang3《台日典l》本就有兩義,
【ang3】留空間,跳位。【例句】∼ 五頁;∼ 一字;∼ 時無 ∼ 日;雨落無 ∼
它的「跳」義,放在另一個音的條目【ling3】下,它的漳州腔是【liong3/lang3】, 釋義:腳手猛推開(其實重點在)。這個字是「踴」字的變音,踴:iong6 《說文》:跳也。【踴躍】,二字組成補義複詞。【】:《說文》迅也。《博雅》上也,進也。切音iok, 它的陽入轉字也是iong!【】,跳踉也。所以也是「跳」義,它的詞彙,只有「踉蹌(蹡)tshiong3」,這也是【lang3】音的疊韻聯綿詞的組成結構。【】《說文》行貌。「一頁」也是「一頁」的意思!

《觀村童戲溪上》 宋·陸游
  • 雨餘溪水掠堤平,閑看村童戲晚晴。
  • 竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴。
  • 三冬暫就儒生學,千還從父老耕。(自注:村人惟冬三月遣兒童入小學。)
  • 識字粗堪供賦役,不須辛苦慕公卿
註解:「千耦其耘」一句,出自於《詩·周頌·載芟》。「千耦其耘」是說有多人同時在進行鋤草,這是描述井田上集體鋤草的場景。
「識字粗堪供賦役,不須辛苦慕公卿。」也是「吾道不行」,自我嘲諷,不如歸去!

《教育典》【làng-káng】,閬港:這個是近代詞,
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「詩者,志之所之也,在心為志,發言為詩。情動於中而形於言,言之不足,故嗟嘆之;嗟嘆之不足,故永歌之;永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。」閩客粵雖偏居海隅,但漢文化淵源流長,始於中原黃河流域,語音雖異,但文字千年傳承不變,想聽保有完整平上去入的詩詞吟唱嗎?想知道閩語漢字書寫嗎?不妨入內一觀!
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