志工服務|能不能再唱一首歌

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對志工唯真而言,每次教學服務中「管理秩序」是她覺得最困難的地方。 偏鄉小學的小朋友們大多是原住民,他們總是非常活潑、熱情。志工就得時刻告訴自己,要秉持著自己的教學原則,可以輕鬆但不能隨便。
當然在熱鬧的時候,志工會跟著他們一起玩,但該嚴肅的時候就得嚴肅,不能動搖。而志工在一次又一次的教學服務中摸索、調整和學習。希望在帶給孩子們成長的同時,也用這份力量鼓勵自己,找尋自我的價值。
印象深刻的是在潭南國小「穿閱地球村」的服務,是志工第一次擔任主持人,同時又肩負教學工作的種子老師。在第一天開幕主持時,志工邊彈奏烏克麗麗,邊演唱自己改編的歌曲給孩子們聽,因為她知道,身為原住民的他們一定也很喜歡唱歌、喜歡音樂。
沒想到,到了最後一天離別前,他們竟然都記得開幕時的那首歌曲,並且一直要求能不能再唱一次。而當志工再次彈起歌來,孩子們也跟著一起唱、一起打節奏的那個畫面,將一直收藏在志工心底。
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「我們很多小朋友在 遠距 教學期間就是沒有設備,都要等家長下班回家才有手機可以上課。」 「常常來了一通電話,遠距 課程就會中斷了,重新回到線上又要花好一段時間。」 「小小的手機螢幕看一整天,眼睛都好累了……」 這是真實發生在南投縣偏鄉小學的故事。 遠距 教學在缺乏資源的深山,執行起來有多不容易。
時逢開學前夕,德內儿將這陣子募得的十六台平板筆電設備重新整理,加上幾位好友們自行添購的三十五台平板,陸陸續續送進了南投縣仁愛鄉互助國小、南投縣仁愛鄉春陽國小以及南投縣信義鄉潭南國小。這次平板的募集活動,短短三週就得到大家熱情的響應。
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2020年起德內ㄦ新添了一款LED兩用照明燈,提供給位於中國偏遠山區佛學院的學生。在山裡的佛學院因電力不足,經常會遇到學習中停電的情況。有時為了能得到足夠的光線學習,學僧需要付出加倍的努力。所以我們挑選了一款輕巧便攜,又能充電使用的LED兩用照明燈。
「在服務的過程中看見孩子們天真、可愛的笑容。使我打從內心感謝那個當時,沒有因傷放棄的自己。」 宜庭第一次的 志工服務 是到四川。剛經歷一場車禍而以傷兵身份出席的她,來到了海拔將近3400公尺的甘孜縣。受氣候及高壓的衝擊折騰了幾天,只能靠著吃止痛藥堅忍渡過。
前陣子疫情嚴峻,所有的學校停課展開了遠距教學。透過瞭解,我們發現多數偏鄉孩童缺乏載具或電腦設備。為了能遠距學習,很多孩子向父母借用手機,利用零碎的時間回放教學影片。然而因為手機的螢幕很小,長時間學習和觀看對孩子們的眼睛和專注度都不好。 一場出乎意料的考驗,顛覆偏鄉地區以往的教學模式。
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