不平凡的世界｜等待角落的孩子緩緩發光
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（偏鄉貧童圓夢服務_109年服務成果報告）
台東縣鹿野鄉民為感念先民開鑿豐源圳，每年舉辦水之祭，以讓後代飲水思源。水之祭邀約台東縣鹿野鄉瑞源國小的太鼓隊進行開場，在表演前夕，孩子們主動在下課期間加強練習，社區民眾的肯定對孩子來說是最好的鼓勵。
學校老師也表示高年級學童已經養成習慣，在講師還沒到的空檔會主動帶領學弟妹，先行分工到音樂器材室搬取相關器具，並安排打擊位置先行練習，甚至主動整理環境。老師相信孩子是真的喜歡這個社團，他們不只改變了自己，也改辦了校園的文化。
講師在太鼓社團安排多聲部的調整與增加旋律敲擊樂器，每個孩子必須熟悉自我的節奏不被影響，又必須顧及與其他聲部的和諧，這是一件不容易的事情。老師希望能藉此次課程的多聲部調整，培養孩子的自信（穩固自我聲部）與團隊合作傾聽（合奏能力）的精神。增加旋律敲擊樂器更是讓孩子需要再次學習新樂器，各自掌握節奏展現獨特性，但又必須隨時注意和諧性，避免影響團隊的演出。在舞台上，每個孩子將專心的站在自己的位置，扮演好自己的角色並合作分享。老師相信，此刻每個孩子的心靈都是個不平凡的世界。
等待角落的孩子緩緩發光
桃園市新屋區大坡國小 - 烏克麗麗社
在桃園市新屋區大坡國小，有位孩子加入烏克麗麗社時，因為是左撇子，每次看琴譜指法學習時，總是會比別人慢一步，不過，下課時間常常可以看到孩子拿著烏克麗麗努力認真練習的身影，從一開始生疏的壓著陌生的琴弦，到可以很流暢的演奏完一首歌曲。現在能看到孩子站在舞台上有自信的表演，讓老師覺得很感動。
桃園市大溪區福安國小 - 太鼓隊
「原本不敢上臺的我，上課總是躲在角落裡而且經常「神遊』到未知的世界中，經過一個學習的磨練，我竟然可以跟著大家一起上臺表演，更懂得專心聆聽鼓的節奏。」
「我是一位很容易緊張而且更容易分心的孩子，經常在上課時因為不夠專心被老師叫起來問話時，腦子就一片空白。所以很多課我都不想上，但就是喜歡利用下課的時間和同學們聚在音樂教室裡打鼓。」
「謝謝世界和平會的幫助，讓喜歡坐在教室發呆的我，下課時間多了一個好去處。不停的練鼓，我變得愈來愈有自信，也不怕犯錯。」
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
夢見我在跟一群人在練習打日本太鼓。練習的過程很辛苦，力氣要夠大，還要跟著節奏。時而擊中間，時而敲旁邊。
然後我們來到一場國際比賽，不只是比技術，最後還要比耐力，看那一組能打最久。
「蹬！蹬！蹬蹬蹬！蹬！蹬！蹬蹬蹬！」前面兩拍要敲鼓的旁邊，後三短拍是要敲鼓的中間。
當我們正在進行比賽的時候，我發
隱身於建成國中的電腦教室，每個孩子都安靜的運用軟體繪圖著，這些孩子，是人們稱為「特教」的孩子，但是來到這間教室的孩子，卻異常的專注與認真。
「你很難想像有些剛進來的孩子，都是會大吼大叫的那一種。」老師說起來這些孩子的學習歷程，每一個孩子都會有專屬打造的課程設計，一開始也會讓他們嘗試不同的軟體運作，
隨著畢業典禮的到來，全校的孩子及老師們也在一同慶賀這個成長的時刻。我們一起練習、彩排著畢業典禮的流程及走位，而這些共同經歷的過程就像傳承一般，也會烙印在弟弟妹妹的記憶當中～這一天當彩排到了家長太鼓祝福的部分時，孩子聽到平常晚上爸爸媽媽利用時間，來學校練習打鼓的音樂，變跟著音樂節奏動起
太鼓第一堂課開始。
這一整份譜，滿滿的節奏密碼，
雖然只有我們看得懂，但著實珍貴。
送給孩子們的畢業禮物，是每年畢業班家長的用心與愛。
化身為學習者，不簡單。
各種身分條件、工作性質、忙碌程度都很難整合的大家，
願意喬一個時間每週來學習，那是一種什麼樣的心思與動機呢？
我想不只是為
小女幼兒園大班(五足歲)開始上YAMAHA幼兒班，由於幼兒班除了學琴、簡單樂理外，課堂中還有一部分時間在唱歌及律動，家長需要陪在一旁一起上課，並且依照課程內容安排和孩子一同律動。
女兒個性活潑外向，她很喜歡上課，不過我卻很猶豫是否讓她繼續上團體班，小孩是很開心，但我不喜歡一起上課，而且初期看不出成
一位名叫小華的青年，他對音樂有著濃厚的興趣，但同時也感到了一絲的不安和缺乏自信。他經常在心裡煩惱：「我是否足夠好？我能不能學好音樂？」
有一天，他在學校裡得知了音樂社團的招新消息，他下定決心去嘗試。當他走進排練室時，看到一群熱情洋溢的同學正在各自的樂器上彈奏著美妙的樂曲。他感到一陣興奮，。
今天吃完午餐休息一下，接著就去打鼓教室練鼓。
昨天打鼓課發生一件很酷的事～老師下課的時候，突然問我說:「你有組團嗎？」
我有點錯愕，心想:「我有看起來那麼厲害嗎XD」，並趕緊回神說道:「當然沒有啊哈哈哈!」
結果老師就說，現在音樂教室老闆想要規劃一個新的團體班，也就是把各個樂手編在一起搭歌
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