遊記，當然要邊遊邊記

每次連假結束後，小朋友及家長最頭痛的問題肯定就是－－遊記怎麼寫？

關於這問題，我在《我是說在座的各位爸媽－－都是作文老師》一書中的第七章有教家長如何自己帶領小朋友寫遊記。趁這一次《全國兒童週刊》邀稿的機會，我嘗試把寫遊記的方法故事化，孩子在讀過這對姊弟的經歷之後，應該可以初步掌握寫遊記的前置作業。

由於篇幅限制，有一個重要觀念沒有辦法放進文章中－－

很多人以為遊記只能「一篇到底」，一口氣從行程開始寫到行程結束。然而，這樣子的寫法只會把遊記寫成流水帳，讀起來枯燥乏味。再說，如果是一連好幾天的旅行，小朋友一定會寫到叫苦連天。因此，我建議：

如果某一個小節寫得特別豐富，也不妨獨立成篇，誰規定遊記只能寫一篇呢？

上個月底，我到台南玩。回來之後，興之所至，不知不覺就寫了三篇遊記，分別針對赤崁樓、安平公墓和牛肉湯，寫下個人的體驗和感觸。相反的，如果硬要把所有的經驗攙在一起寫一篇，搞得像大雜燴一樣，別說讀者會讀不下去，我自己也肯定寫不下去啊！

歡迎參考：