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傳統粉彩藝術|瀑布-3
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跟著台灣的知名粉彩畫家劉肖苓老師學習也好一陣子了，曾經因為氣喘嚴重，不得不暫停一整年的傳統粉彩研習課程，在家裡也已經完全不碰落粉與粉塵堆積嚴重的傳統粉彩創作。但是因為對傳統粉彩的喜愛熱度一直不減，就在上個月決定重新回到老師的課堂中，繼續跟著老師學習。
我喜歡天空帶點粉粉紅，湖水清澈見底，所以水面與瀑布流經的岩壁顏色和水霧交融的顏色，感覺很是浪漫。
大型瀑布就是澎湃，水流湍急，飛濺的水花映著天空的藍，畫著畫著，彷彿這陣子因為氣喘發作而不順暢的呼吸，都好轉起來了。
粉彩畫家劉肖苓老師的作品特色就是用色繽紛多彩，她不太使用揉色技法，而且疊色技巧相當厲害。我跟著老師學習，是越畫越順手。因為我自己也是不愛揉色，喜歡層層疊疊又細膩的畫法。
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二月時，和老公去台北玫瑰園拍了一堆美美的花朵，今天手癢想來畫一下。
想要試試看不打線稿直接用水彩畫，看看能不能畫好？
其實五、六年前開始重新畫水彩時，其實也沒有打稿，只是不知後來爲什麼開始打，也許是因爲構圖比較複雜，怕會失手，所以先打稿比較放心。
前年上線上水彩課程時，老師也說先打
這張朱槿的原稿照片，是2022年時，取自詩友卡路攝自自家的植栽，我覺得好看，就存了起來。剛好那時有買金莉線上水彩花卉課程，就想用課程裡教的技巧來畫畫看，只能說水分拿捏的技巧還很生疏，不過至少已經知道要用300P的水彩紙來畫，那時也購入了申利內爾專家級塊狀水彩，雖然自己不怎麼滿意，沒想到有學伴很喜歡，
這是最近我練習水彩的日記，感受到實體繪畫的溫度是電繪所沒有的，試著挑選花束畫出來很有成就感，畫水彩和電繪的感受很不一樣，畫水彩雖然可以修改，但也有限，學習接受自己的樣子，還有想畫的就留給下一張吧。
可能包含敏感內容
無意之間看見的竹，讓我產生了想畫水墨畫的想法。畢竟我也不是繪畫或藝術家出身，即便這樣還是想要嘗試不同以往的童趣蠟筆風格。
我很喜歡這種濃淡不同、揮筆肆意的畫法。好像說話的語調有輕也有重；有近也有遠的表達方式。這是我認為水墨畫最有魅力的地方…..
利用濃淡深淺、不同的顏色以表畫師內心所想又或是親眼
馬白水
馬白水（1909-2003）是一位台灣水彩畫家，被認為是台灣藝術發展中最重要的人物之一。他以水彩技法的創新運用和捕捉台灣自然景觀之美的能力而聞名。馬白水的作品特色是用色大膽、筆法鬆散、構圖感強。他常畫台灣的山林河流。他的作品被世界各地主要博物館收藏，包括國立台灣歷史博物館、大都會藝術博物館
《筆記大自然》
實作#1
之前有跟台東藝術家—傳莉老師學畫，讓我對花草產生了興趣。
但自己太愛好自由，
老師建議我先很單純的畫畫，
今早嘗試書中的方法，
走出戶外，
看到什麼就畫吧！
我其實對植物是小白，
只知道簡單的桂花、酢醬草。
其他真的都不知道，
在臺大水源校區的秋天，孩子們在廣場上盡情地畫畫，用彩色筆勾勒出他們的故事。這裡的一切都成了他們的畫布，讓孩子們的想象力得到充分的展現。
直覺式粉彩課程讓粉彩成為探索身心靈的媒介，以色彩與自我連結。課程不同於傳統粉彩技法課程，專注於觸及內在、打開心，以及自創教案技巧。Angel老師以自身經歷與專業為課程提供獨特價值，適合沒有美術底子的學員，並可幫助已擁有和諧粉彩技巧的指導師進行心靈應用。
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