解放書櫃日記(下)

閱讀時間約 1 分鐘

【哪些是跟朋友借的書】

發現一本從花蓮朋友家借來已經六年的書(朋友從未婚到已婚,小孩都生三個了),遲遲沒讀完就未還。決定在離職到花蓮的打工度假週把書讀完,還給她。書是帕慕克的《伊斯坦堡》,在他得到諾貝爾獎後,寫的第一人稱作品,關於他的建築世家、伊斯坦堡港灣與讀的書和賞的畫,直到進入中學,他說:「我的童年在這段時間宣告結束。」

想起剛讀完的丹麥作家寫三部曲之一《童年》。大家都是怎麼回想自己的童年,意識到童年結束的那條線呢?(「當我所在的群體大部分的人不清楚我是怎麼透過幻想生活的」,當我變成一班班的國中生裡,並不怎麼起眼的其中一員時......大概是這個時候吧。)

釐清每一本書的所有權,來源和去處,身世和此刻擁有它的心情,也是處理書的方法。我把它歸類「怦然心動的人生整理術」的第五類:sentimental iterm。

【參觀別人家的書櫃】

作為第一批寄賣《好東島》的書店店員,竟在三年後(書都絕版了)才從作者家的書櫃拿起來開讀。關於馬祖東莒的阿姨們,她們的故事與紅麴料理。大萱的文字有被餵食的(萌寵)視角,跟著飽足而幸福起來,好好看。

【前往每個地區圖書館】

當妹妹出差的跟屁蟲,搭她的計程車,前往桃園新開幕的美美總圖。

桃園總圖附設蔦屋書店

【2022年一共上架了117本TAAZE二手書】

不會馬上讀的書,就賣掉吧;想馬上讀的書,就買下吧。兩個準則放在一起,心情會變得輕鬆一點點點。用賣書額度買的《中午吃什麼?一個經濟學家的無星級開味指南》,超級好看。(插隊!)


把書櫃裡的書逐漸分成三種:想在搬家前讀完的、想一到新家馬上開讀的、想再多留一會的讀過的書......。持續讀、持續還、持續寄出、持續賣掉。

想像當一本去了很多地方的書。

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閨蜜帶孩子來家裡玩,看見三大箱的momo,我說裡頭是打算先寄回老家的書。距離離開台北還有三個月,租屋處和男友合計的近兩百本書,是每個月買書、每三個月賣書,來去留下的。哪些書真的可以處理掉呢?我每天站在書櫃前反反覆覆地邊摸邊想,心緒像世間最慢的火車一樣,輪子看起來不大聰明的轉動著......
確診隔離假開讀我的第?本村上春樹,於是數起自己讀過幾本村上春樹: 長篇小說《聽風的歌》、《世界末日與冷酷異境》、《國境之南太陽之西》、《挪威的森林》(上、下)、《發條鳥年代記》(上、中、下)、《人造衛星情人》、《海邊的卡夫卡》(上、下)、《1Q84》(上)、《沒有色彩的多崎作和他的巡禮之年》、《刺殺
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夏天尾聲,下了兩場小雨的這一天,下單了新的泳衣,收到包裹前,想再回顧一次《兩個女人住一起》。
帕辛骨利,指「鬼櫟」,一種殼斗科的樹,而孫子B就是主角哈魯牧特,「栓皮櫟」,也有著堅硬的果實。後來哥哥在小學因病過世,布農的傳統是屍體要以屈肢葬在家中,就在祖父的床下,一方面他們因日本人驅趕而新遷的家終於有「屍體」,家更像家,祖父猶在床上哭得像失去一顆睪丸。
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