那青春期的孩子呢？
閱讀時間約 1 分鐘
「那青春期的孩子呢？你認為父母要給予的重點又是什麼呢？」
我望著開著車的豬爸爸問。
豬爸爸：「精神的滋養呀！精神上的營養最重要！學習一樣排在後頭。」
「許多的青少年走歪了，看看他們的家庭猶如情感文化的沙漠。這跟家境富裕貧困無關，也跟父母的學歷無絕對關係！」
「這就是為什麼ㄧ個低學歷的爸媽，ㄧ樣可以引導ㄧ個高成就的孩子！因為你引導的不是他的學習專業，你引導的是他的人生！」
「你看我就知道啦！我雖然出生貧困，從小被瞧不起到常懷疑人生，
但我媽始終給我肯定和鼓勵。」
「雖然說我媽她不懂教養，也管我很多，但我覺得她做對一件事：她給我滿滿的自信和勇氣。」
◾️
我喜歡在旅行的車上跟豬爸爸聊天，常常聊得更多更深入。
豬爸爸繼續說著：
「偏鄉和都市都ㄧ樣！」
「看過不少高社經背景的人，小孩一樣問題一堆，不是嗎？」
「還有，許多家長會在青春期非常注意孩子補充身體的營養，但卻忽略了這迷茫期精神上的飢渴。」
「像湯米，你除了準備營養的食物給他，也要多誇獎他啦！妳對他的肯定還是太少⋯方向要轉了⋯」
我：「喂～轉這麼大彎！⋯原來你是想說對我的不滿呀！」（瞪）
豬爸爸認真的繼續碎念：「湯米進入青春期了！真的好快啊！時間不等人！⋯我希望他除了身材挺拔之外，也能舒展、自信、落落大方，成為ㄧ個朝氣蓬勃的青年。」
果然是當校長的⋯隨便就講一長串。
我點點頭說：「嗯，朝氣蓬勃的陽光男孩耶～那不是帥慘了啦！」（笑）
#青春期的孩子更渴望精神營養
#大人務必優先補足（筆記📝）
12會員
118內容數
當一個大人(教師)懂得使用正確的對話方式，孩子(學生)會喜歡跟你在一起，你也會更喜歡孩子。正確的對話讓人生命經驗一致性的連結，教育只要往這個方向走，問題將不會是問題了。茶米老師的校園日誌，分享校園對話的實際案例，也紀錄茶米老師的成長。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
昨天去早市吃麵時，遇到了以前的學生家長。
他的小孩我印象很清楚，小時候被家長寵壞，變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。
我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份，意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁，家長很相信我，於是就開始進行改變性格大作戰了。
首先就是請他整理
有人說小孩的起跑點在於父母是否有錢，因為財力可以塑造環境，也能創造資源。
也有人說小孩的起跑點在於父母的智商，如果父母皆是高學歷或聰明過人，那小孩肯定也不會笨。
以上的說法看起來頗有根據與邏輯，只是可曾想過如此會讓小孩對父母抱有希望或怨懟呢？
曾經聽聞有些家庭經濟狀況尚可的
父母在面對青春期的孩子時，常常感到擔心和害怕，因為孩子的行為變得無法預測。本文探討了青春期孩子行為背後的渴望和無助，並提供瞭如何和青春期孩子好好相處的建議。
青春期總是被認為是「叛逆期」，也是許多父母最頭痛的時期，面對出言不遜或態度冷漠的孩子，到底該如何與之溝通相處，才不會影響親子關係呢？
日本的腦科學專家黑川伊保子便在《青少年使用說明書》這本書中提到想要挽救親子關係，其實要早在孩子青春期來臨之前就要讓親子對話變成能相互理解的真誠交流，也就
這篇文章描述了作者在思考如何應對兒子們進入青春期後，回想起自己在青春期的壓力和經歷。作者提到了對學業的壓力和對父母期望的反思，以及對兒子們的期望和希望。文章主要關注建立良好的親子關係和培養良好的環境，以幫助孩子們健康成長。
一個富有的小男孩在寄宿學校中感到孤獨，他發現那裡的競爭激烈，人心不單純。他的家庭環境複雜，父親忙於工作。他渴望得到真正的愛和關懷。
若家長可以「柔軟」的等待、傾聽，或許就會發現正處青春期的孩子們內在的能量比家長們還要強大。家庭是學習信任及愛很重要的地方，家長就是最為重要的「土壤」，土壤不是限制種子會長成什麼樣子，而是給予養分讓孩子長成想要的樣子。
隨著社會經驗遞增，我就越是敬畏「家長」這身分。當父母不光要背負經濟壓力、告別自己習慣的生活，最重要是你能否給予孩子足夠的愛與關懷。因為養育孩子不是實驗，不能推倒重來，家長的一舉一動都會對孩子心理影響深遠。
就如我近幾年與他人相處時，意識到自己會慣性自責，追溯過去才明白到這是受父母影響而形成的習慣。
學齡前兒童擁有腹肌是合理的事嗎？是健康的身心狀態嗎？即便到了現在這個世代，還是會出現揠苗助長的家長，並且認為孩子是有意願也覺得想要這麼作。但是孩子的價值觀是來自於家長的態度，因此說是孩子的想法，更該說是家長的個人期待。
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
昨天去早市吃麵時，遇到了以前的學生家長。
他的小孩我印象很清楚，小時候被家長寵壞，變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。
我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份，意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁，家長很相信我，於是就開始進行改變性格大作戰了。
首先就是請他整理
有人說小孩的起跑點在於父母是否有錢，因為財力可以塑造環境，也能創造資源。
也有人說小孩的起跑點在於父母的智商，如果父母皆是高學歷或聰明過人，那小孩肯定也不會笨。
以上的說法看起來頗有根據與邏輯，只是可曾想過如此會讓小孩對父母抱有希望或怨懟呢？
曾經聽聞有些家庭經濟狀況尚可的
父母在面對青春期的孩子時，常常感到擔心和害怕，因為孩子的行為變得無法預測。本文探討了青春期孩子行為背後的渴望和無助，並提供瞭如何和青春期孩子好好相處的建議。
青春期總是被認為是「叛逆期」，也是許多父母最頭痛的時期，面對出言不遜或態度冷漠的孩子，到底該如何與之溝通相處，才不會影響親子關係呢？
日本的腦科學專家黑川伊保子便在《青少年使用說明書》這本書中提到想要挽救親子關係，其實要早在孩子青春期來臨之前就要讓親子對話變成能相互理解的真誠交流，也就
這篇文章描述了作者在思考如何應對兒子們進入青春期後，回想起自己在青春期的壓力和經歷。作者提到了對學業的壓力和對父母期望的反思，以及對兒子們的期望和希望。文章主要關注建立良好的親子關係和培養良好的環境，以幫助孩子們健康成長。
一個富有的小男孩在寄宿學校中感到孤獨，他發現那裡的競爭激烈，人心不單純。他的家庭環境複雜，父親忙於工作。他渴望得到真正的愛和關懷。
若家長可以「柔軟」的等待、傾聽，或許就會發現正處青春期的孩子們內在的能量比家長們還要強大。家庭是學習信任及愛很重要的地方，家長就是最為重要的「土壤」，土壤不是限制種子會長成什麼樣子，而是給予養分讓孩子長成想要的樣子。
隨著社會經驗遞增，我就越是敬畏「家長」這身分。當父母不光要背負經濟壓力、告別自己習慣的生活，最重要是你能否給予孩子足夠的愛與關懷。因為養育孩子不是實驗，不能推倒重來，家長的一舉一動都會對孩子心理影響深遠。
就如我近幾年與他人相處時，意識到自己會慣性自責，追溯過去才明白到這是受父母影響而形成的習慣。
學齡前兒童擁有腹肌是合理的事嗎？是健康的身心狀態嗎？即便到了現在這個世代，還是會出現揠苗助長的家長，並且認為孩子是有意願也覺得想要這麼作。但是孩子的價值觀是來自於家長的態度，因此說是孩子的想法，更該說是家長的個人期待。