主動學習
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
讀完這篇文章, 你將理解
理解學習動力來源的重要性
學習成長就是不斷重複煩惱、思考、喜悅的過程
先坦承, 作者本人我就是懶, 心血來潮的寫了幾週文章, 然後就怠惰了, 檢討反省過後的結論是:我沒有充分理解自己為何學習, 也沒有建構好策略
舉例而言, 我認定撰寫閱讀心得是學習裡非常重要的一環，但我又想把撰寫出來的文章同步分享, "撰寫"這件事情就被我賦予了兩個相衝突的目的:學習 VS 出刊,
這兩個目的本質上相衝突, 模糊掉了我學習的初衷也造成學習策略錯誤。
這兩個目的本質上相衝突, 模糊掉了我學習的初衷也造成學習策略錯誤。
所謂的懶惰, 就是在你感覺到累之前就休息了
本篇的誕生是我想鼓勵同事多閱讀書籍(我們公司幾個月前成立了讀書會), 而有策略的學習跟閱讀會提升效率, 透過撰寫文章整理我的學習樹建構過程, 是手段。
首先想像自己的腦袋裡有棵大樹, 然後自己站在大樹的根部
學習樹(或者直接想像成心智圖)這篇寫得很好, 我比較想畫重點在: 學習動機
當你不再有任何外部壓力去逼迫你成長學習: 泛指父母、考試、同儕、同學、公司...等等, 那麼你主動學習的動力是甚麼? 這個問題非常重要, 請好好思考
找到答案以後, 把它當作學習樹/心智圖的起點, 接著開枝散葉
以後不論你疲勞、懶惰、甚至學習當下都不會忘記這是你的初心
找到動力, 已經為"主動學習"建立良好的第一步
感謝閱讀, 下一篇我將分享閱讀書籍的手段
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大家現在出門買東西還會帶錢包嗎
鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門
還是可以天天買滿買好回家(?
因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠
鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
會推出很多App讓使用者下載
每次
許多人缺乏執行力並不是出於懶惰，而是因為大腦不相信自己的努力一定會有結果。文章強調了成長型思維的培養，提出降低預期、不和外界比較、聚焦自己等方法，可以激發內在的動力。作者分享了自己歷練成長型思維的過程，以及在社群媒體經營中透過持續行動實現小目標的經驗。
學習效率提升指南
一、什麼是學習
學習是一個獲取新知識、技能和態度的過程。它涉及接收信息、理解概念、記憶重點,並將所學應用於實際情況。學習是一個持續的、動態的過程,不僅發生在正式教育環境中,也在日常生活的各個方面進行。
二、為何我們要學習
1. 個人成長：學習幫助我們擴展
學習要有成效，我們想到的可能是要「Study Hard」，除了努力學習外，還有其他要注意的地方嗎?又或者一直拼命努力，真的就會有所回報，有好的成效嗎?
了解大腦的模式
在認真學習前，如果可以先了解大腦運作的模式，將能更有效率學習。《大腦喜歡這樣學》指出，大腦有兩種不同的神經網路，分別是專注式思考
●學習的源動能是什麼？為什麼要學習？有什麼剛性需求？
●學習的領域？為什麼選擇這些？
●學習該具備的基本心態？
●學習新知識的策略？
●有哪些閱讀技巧？可以善用那些閱讀技巧？
●因為時間有限，所以可以用哪些技巧？
●學習時可能會遇到的盲點？
【 讀書，是因為想學，還是因為不得不學？】
是什麼時候，讓我們開始失去對學科的好奇心？取而代之的，是被灌輸的責任與義務「請做好學生的本分」或「完了，昨天沒唸書，今天一定考不好，我真爛。」這些責任與義務讓許多孩子失去對學習的好奇心，不斷陷入罪惡感、拖延與自我懷疑的循環。
最近看了《向上生長》這本書，讓我對處理拖延的事有感。對於拖延，常常很容易犯的毛病是責備自己為什麼這麼懶惰？但實際上，大家或許也知道拖延其實最主要的原因不是因為懶惰。
在說明克服拖延的方法之前，先來說作者對訓練技能的看法。對於訓練技能，作者認為是一個循序漸進的過程，分為：舒適區，訓練區和挑戰區。所
大多數學生在職涯諮詢時都疑惑為何需要學習。然而，學習對每個人意味著不同，而這篇文章探討了學習是如何幫助人找到自我的手段。這不僅是為了考高分，更是為了發現自己無法想像的風景。作者通過個人經歷分享了學習如何幫助她發現自己不曾見過的一面，這也成為了她的驅動力。
本書主要討論“學習”這個主題，介紹了學習者如何做好學習的全生命週期管理，讀完這本書，我想特別討論的有三點：
1. 學習有方法，但行動起來最重要
2. 不怕麻煩，弄清楚基本概念
3. 學以致用，發揮自己的影響力
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像是介面設計就是會很在意的地方
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每次
許多人缺乏執行力並不是出於懶惰，而是因為大腦不相信自己的努力一定會有結果。文章強調了成長型思維的培養，提出降低預期、不和外界比較、聚焦自己等方法，可以激發內在的動力。作者分享了自己歷練成長型思維的過程，以及在社群媒體經營中透過持續行動實現小目標的經驗。
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一、什麼是學習
學習是一個獲取新知識、技能和態度的過程。它涉及接收信息、理解概念、記憶重點,並將所學應用於實際情況。學習是一個持續的、動態的過程,不僅發生在正式教育環境中,也在日常生活的各個方面進行。
二、為何我們要學習
1. 個人成長：學習幫助我們擴展
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1. 學習有方法，但行動起來最重要
2. 不怕麻煩，弄清楚基本概念
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