99年11屆畢業典禮......大小提演奏

99年11屆畢業典禮......大小提演奏

在蒲公英學習是快樂的、主動的，

 

興趣課程的學習更是如此，

 

課程的目標不在要求程度，

 

而是期待孩子

 

在這樣的學習氛圍中產生“想要”的動機…

 

短短兩年，一週一次的上課時間，

 

不給孩子壓力，所以回家不需要練習，

 

即使這樣，孩子還是有了展現的機會，

 

今天的表演不是成果，

 

因為這樣的學習還有無限可能，

 

孩子的表現只是在告訴大家，

 

學習的動機才是最重要的…