2007-02-27|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

師者

    韓愈說:傳道、授業、解惑也

    福祿貝爾說:教育無它,唯愛與榜樣

    我說:師者,即事必躬親者
    這種說法不是事事都得操控的掌權者
    而是在安親班適應七天的感想

    從沒想過當安親老師要搬椅子到桌子上壂高換燈管
    也沒想到當安親老師需要和生鏽多年的鐵門奮戰好幾回合
    在學校習慣的學生打掃、倒垃圾等清潔工作換個場所都成了份內事
    清潔事務還算上手,反正就是以乾淨為第一要件,所以難不倒
    可換燈管以及拉鐵門這兩檔事在第一時間還真讓我小吃驚…
    『啥?當老師還要做這個?』
    一開始,我真的有點反應不過來
    但後來我的感覺是身為一個師者,不應該只是開口指使別人做事
    而是什麼事都應該有所經歷,而後才能開口,也才會有說服力

    傳統的師者為上,塑造出一種文風,一種只勞心勞腦的文風
    但現在呢?
    或許學校的老師依然不需要有這些勞力的作為
    但在社會上的商業教育裡,老師確實已然邁入「十八樣武藝」的時代

    寫了一堆,除了是想記錄自己心境上的轉變之外
    更是要提醒自己放下師者為上的刻板印象

    師者,通常更要是名好的學習者
    習新、習心、習力、習腦

    加油,全新的體驗
    我等著看你出師的那一天
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