關於星星兒的社交，有了應用行為分析，不再摸索

其實，星星兒進行早期療育，以應用行為分析，是能指引星星兒如何在正確的社交，協助星星兒看見。

因此，星星兒的攻擊行為，大多只是在摸索示意友好的方式。

而在應用行為分析，是如何協助星星兒的改善社交方式呢？

以行為的矯正，配合原因，做進行的配對

在星星兒有摸索社交示好狀態時，出現的問題行為，就要立刻制止，並示範正確的社交示好行為。

像是打招呼的部分，可以用唱的方式，帶動星星兒理解，正確的打招呼是什麼樣的？如何行動？

甚至，在進行邀約時，也可以用玩的方式，教星星兒怎麼邀約。

簡單說，用玩的方式，較適合矯正星星兒的社交方式。

在星星兒有反抗能力，就要注意星星兒的相處方式

我還是那句話，要星星兒培養認知同理心，先由地球人示範開始。

換句話說，先同理星星兒的立場，協助星星兒的認同，並在事後，開始和星星兒討論，如何同理他人立場，並進行示範。如此一來，星星兒就能慢慢理解，認知同理心，是怎麼一回事。

因此，我認為，先示範給星星兒看，才能協助星星兒理解。