跳躍的思緒

激發孩子的想像力，不只鼓勵他們「胡思亂想」，也鼓勵他們練習思考連結

孩子透過注音符號的自由發想

慢慢構築出一首新詩

當他們掌握新詩的跳躍性與隱晦性

便很樂意的願意自由創作

透過讀者詮釋，他們的詩作都有了意義

白板上暢所欲言的詩句

獨具想像力的胡說八道

也讓這首現代詩有了自己的感受

自由書寫情志的課堂，有趣極了