【勵志文章】三位奴隸
有天，富翁為兒子尋找名師，他來到城中一位知名拉比家中，說：「我希望你能夠成為我兒子的老師。」拉比看着富翁，然後說：「當然可以」然後拉比說出他希望收取的學費金額。
富翁聽到拉立希望收到的高昂學費，馬上說：「這太貴了吧，學費足以讓我聘請兩位奴隸了。」拉比回答說：「那麼我恭喜你，很快你家中會有三位奴隸了。」大家明白拉比的意思嗎？學生尋找拉比是為了追求學問，學問是無價的。富翁竟然將拉比和奴隸混為一談，難怪拉比會生氣。老師能夠讓學生知識有所增長，奴隸知識量肯定不及老師，即使富翁能夠用相同學費聘請兩位奴隸，但他的孩子跟奴隸混在一起，學到東西自然不多，所以拉比說富翁家中將會有三位奴隸，分別就是新聘請的兩位奴隸加上他的兒子。
很多人都會有富翁想法，喜歡將不同物品比較，然後借此打擊別人，從而獲得利益。我們不知道的是，每樣東西都有不同價值，如果我們拿蘋果跟香橙比較，售價即使不同，這樣的比較也是沒有意義的！
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鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
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每次
「我聽說你昨天一個人解決兩百多人，加上三名高手、一名大師。所以我替你精心設計了一個訓練課程，我想你會很滿意的。」分尼說道。
李葛聽完分尼說的話後，毫不猶豫奔向大門。
「你當我傻子，就算是傻子也不會去你設計的
隨著上課時間的接近，進入教室的學生也越來越多，洛苒苒和紀妍苓只好中斷結婚這話題，以免被人聽到了。
「嘿，你們聽說了嗎？這門必修課的老師是系上從國外新聘的一個年輕教授。」學生甲說。
「我聽說這教授是個高富帥，家裡是開大公司的，顏值不輸明星。」學生乙兩眼冒出花痴的光芒。
「
從研究所開始，聽教授一直在教學生複利的重要性，接觸的書籍也時常給出許多假設的案例，例如: 小明從18歲開始每年存 XXX元，複利計算 XX年後，投資後的總金額讓小明睡覺做夢也會笑! 所以從提姆兒子出生後，在2021時幫他使用元大的證卷戶開始存股。
回想起來，當初幫他在元大辦證卷戶時，速度比想像中的
阿信外母蔑視地說:「你這個三流講師,有什麼用處?連供房子都供不起!」
小峰諷刺地說:「妳又怎樣啊?妳一樣是個九流的商人,妳估妳很富有嗎?」
阿信外母自豪地說:「我年年都賺到十億港元。」
小峰又諷刺地說:「唓!數字是無限大的,小姐!妳這個商人不是這樣都不知道吧?總有大過十億港元的數字吧?我喜歡天
一是打造嚴酷的競爭機制，並運用一切資源讓自家子女在機制裡勝出，培育費用是百萬美元在算；二是打造豐厚的獎賞機制，讓勝者可以取得崇高地位、響亮名聲與天價報酬，或乾脆說各式各樣的CEO。
友朋同學:「欣欣同學,我想和妳做個朋友啊!」
欣欣同學:「我只會和富有人家的子女做朋友。」
阿信同學認真地說:「是嗎?他們是富有人家嗎?您叫他們賺得多過各個大宇宙最富有的類地行星的商人才驕傲自滿啦!(不過我覺得人應該無時無刻都要謙虛)那些外星人年年賺到100位數至1000位數的宇宙貨幣或港幣的。
認識一位大哥，應該算是有錢人家的子弟吧！他家是那種老字號的貿易公司，光是國內外的配額，就可以躺著做生意。所以他專科畢業以後，就進了這一行。他沒有薪水，所以也沒有勞保，反正父母給他一張提款卡，要錢就去領吧！裡面從來沒有餘額不足的時候。
最近發生兩件事情，讓他開始思考人生方式，一是他的妻子五十歲生日，
我與金錢的關係，為何都留不住他們？
孩子，金錢對妳的意義是什麼？
當然是買到一切我想擁有的東西啊！
就算全世界都讓你買到了！買滿了！你能做什麼？
你仍處於這個世界內啊！那你需要買下他們嗎？當你用盡力氣，耗盡一生之後…。
但是，我想要的東西，沒在我名下、沒在我的控制權下！不是我的財產啊！
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