童話故事裡的最後一句話，通常是:
「從此之後，王子公主過著幸福快樂的日子」 ，
但我真實的情況是:
從此之後，過著「柴米油鹽醬醋茶」的日子~~，
但是沒有關係，
我仍試圖在柴米油鹽的縫隙裡，
擠出一點...........屬於自己的故事~~。
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每年4月、5月都是最多稅要繳的月份，當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」，只是相當相當多人還不知道，原來繳給政府的稅！可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳，從繳費中賺一點點小確幸！就是賺個１%~2%大家也是很開心的，因為你們把沒回饋變成有回饋，就是用卡的最高境界
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今天上課，
教孩子如何善用七要件，
說一個高潮迭起的精采故事。
女主：小小美人魚
小小美人魚拯救了溺水的王子後，愛上了王子。
目標：和王子在一起
阻礙：缺少一雙人腿（她的是美人魚魚尾）
努力：找巫婆，用美麗歌聲換一雙人腿，才能來到陸地上生活，找王子
結果：順利找到王
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小時候
我喜歡看書
特別是格林童話
故事的最後
王子和公主永遠幸福在一起
讓我覺得甜蜜
長大後
我仍然喜歡看書
但我發現故事中的盲點與不對勁
白雪公主是個智商低下的
白馬王子看到屍體卻不會害怕
竟然還想親吻她
小美人魚是個不聽話的孩子
王子的眼中 利益勝過愛情
青蛙王子喜歡個性不好的公主
這個公主是
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女兒：「媽咪，說那個故事--」
媽媽：「哪個故事？」
女兒：「那個公主親一下青蛙，青蛙就變王子的故事。」
媽媽：「喔～是青蛙王子的故事啊！好，很久很久以前...親愛的公主，只有您的吻能夠破除邪惡的女巫施在我身上的詛咒。公主依照約定親了一下青蛙，瞬間，青蛙身上的咒語解除了，青蛙竟然變成了英俊的王子，後
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女兒：「那個公主親一下青蛙，青蛙就變王子的故事。」
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童話是原始的，也是文明的
童話是過去的，也是未來的
童話是想像的，也是生活的
---------------------------------------------------------------------
美人魚轉世的現代職場版本
M小姐即將大學畢業，每一年從畢業學長姐聽到職場光鮮多彩的
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終於拿到老師的書了!儀婷老師是我很景仰的薩提爾親子作家及老師。
孩子睡前，我決定跟孩子分享第一則故事: “橡皮糖公主”。
一開始講到國王跟王后膝下無子，然後國王去抽籤，發現籤詩上寫著:如果沒有孩子，就會國家昌盛，有孩子就會讓王國帶來災難。”
當我讀著這篇故事情節的一半時， 孩子觸動太深了!
凡:好
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今天看到網友 分享自己改編的童話故事
我惡趣的以為 人 總有破壞美好的衝動
(๑¯ꇴ¯๑)我也常想———
圖片自製
美人魚如果不為愛情化作泡沫 或
她不出水晶宮 不遇上王子這個劫難
灰姑娘則錯過神仙教母 或真的錯失
赴舞會之機 乃至於 錯過王子…
而阿拉丁他就無緣撿到神燈………
傑克他沒拿到
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前言：
以《我還是留不住長久》為開端，撰寫出另一個視角的故事低語。請走進這裡的客官們，耐心品嘗我為各位準備的治癒故事篇章。
〝我聽不見他的聲音，再也收不到他的信息。〞
〝這樣的羈絆能維持多久？〞
〝原來他在乎我。〞
〝為什麼每次都是這樣？每次好好的關係，為什麼最後都是不了了之？〞
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當所有人都在讚頌《小王子》的時候，我是很無感的，甚至覺得它已經被人們說得芭樂濫俗了。於是成長過程中，我沒有再讀過《小王子》。這幾天突然心血來潮重讀了一遍，我竟一邊讀一邊落淚了。原來，這個故事其實是寫給長大的我們。
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歸心，是向下扎根、向陽生長的節點。在這個過程中，我選擇背對未來，拾起成為殘磚碎瓦的他們；嘗試找回過往人與人、人與自然之間相處的模式，同時，也給曾如斷線風箏的自己，找到能夠安心降落的一隅。儘管颶風化作質疑的聲浪襲來，難免顛簸；不過跌倒了，再爬起來就好。
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