我還是無法想像，現在是進行式
閱讀時間約 1 分鐘
我還是無法想像，我的在學生活，就只剩下最後這半年與大學了。
每天早上，班導的點名、提醒讀書、不要浪費時間
打掃時間：去打掃~
上數學課：我已經出的很簡單了
班導的面容、同學的長大
他成了一個對比
一次次的無奈、懷疑、期盼
對比的是一次次的懵懂、清純、天真
如果是用心的
那一定付出很多...
我還是無法想像，我擁有這群高職同學
每個人都有自己的獨特
卻也彼此相互輝映著
也願意配合出頭很多的我們
玩出屬於我們的高中生活
我還是無法想像，我的生活是如此的繁忙
每個禮拜的上台報告
兩個禮拜的模考與段考交錯著
課堂上的業務、自己身體的調適
還來個三天作品集
可我現在
卻還可以平淡的看待一切，還穩穩地佇立在這。
這些
完全是我之前無法想像的
很像電影會出現的劇情
也是我多年前
不敢奢求的一切
是什麼
讓我還站在這裡？
是什麼
在我跌倒時讓我還願意站起？
是誰的出現
讓我感到有了價值?
是誰
讓我明白我是誰
是你們的出現
讓我知曉
我有多麼重要
我還是無法相信，這生活裡的人，是我
2023/12/13 21：29
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20240810
放假還在想學校的事情，就覺得自己好像還在那個空間，絲毫不得鬆懈。但昨天聽到的故事又給人很大的希望，還是想記錄下來。
十一
這陣子整理舊東西，翻到高中的畢業證書及滿篇紅字的成績單，一下子悲從中來，原來我當時被當了這麼多科還是有畢業嗎QQ
高中時期可能是我活到現在，過得最荒唐的時期，心思完全沒有放在課業上，連學測考前一天我還在花蓮跟男友到處玩。
記得高三畢業前要交電腦課的作業，從來沒有認真上課，我根本不知道作業要怎麼做，老師給我們時間，讓我們利用上課時間完成作業上傳，我到處問同學，被我問到受不了的一個男同學，表情雖然不耐煩(同時也有
距離離開學生的身份，已經有4年之久了。
在校期間我從沒想過失去課表之後的人生，我該如何安排。
大學畢業之後，我成為了一個自由的人類，一天24小時可以隨我安排，想做什麼就做什麼，但這對我來說也是焦慮的開始，我不太確定這段時期的其他畢業生，是否也有同樣的感受。
在這篇文章中，我分享了我從國中畢業到高中報到的心路歷程。儘管升學壓力重重，但我開始思考：人的價值是什麼？人生的意義又是什麼？希望讀者在學習的路上享受當下，快快樂樂。
雖然我工作領域大多接觸的個案範疇為兒少，但最近可能太多親友的孩子上了大學，每次閒聊我都頗有感觸。
我發現一個有趣的現象，很多來跟我聊天的大學生，其實大部分是不太了解自己就讀的科系在做什麼。也就是高中時候拼命讀書，考了個還可以的分數，讓大家都滿意就好，但這個大家卻不包含自己。
高三升學陸續放榜，
班級裡"準大學生"愈來愈多，
學生上課收聽率愈來愈差、學習狀態愈來愈鬆散。
上課時老師一人自導自演、自說自話、自問自答的情景愈來愈常見。
孩子們現實地認為所學與所考上科系"無關" + 畢業學分數已足夠 + 已經有大學可念了，就紛紛棄課程而去。
『那我何必還要
高三畢業倒數季來臨，
每年到這個時節，
我總難免回顧這屆高三生的(高中)一生！
回想初相見……
回想他們小高一時的矬樣，
回想他們的"重大事件"！
回想他們報告時的模樣……
回想大家在走廊的晨昏細語……
然後，
自己心裡就知道，
會有『那一位』，
已超脫學生的角色，而變成"好朋
那種普通就是，每個人心裡想的事好像都挺單純的，學生想要成績好，老師也想要學生成績好。共同目標都差不多。好像生活就是這樣，世界就是這樣。對於生活，也不覺得有什麼好，也不覺得有什麼不好，從來沒有想過有其他的可能性，日復一日，太陽一樣必定會升起，人一樣必定要上班。
高中畢業前，因為委任為班長、衛生組組長（高中第二年什麼都不想做，結果還是被選為吃力不討好的衛生組組長—很多時候寧願自己來做打掃總比一直央求別人來做得好。高三再成為班長。）
學期即將結束，
小高一生也不再是"新生"了！
同學之間、師生之間，也日漸熟悉。
每個人都有自己的罩門或強項，
每個人都有自己在意的點……
就算私下約談，
也是一種"招搖"！
乾脆一口氣把各式各樣的叮嚀與期許，
混搭起來變成一盎佛跳牆吧！
然後，
歡迎全班同學自行解讀、自行
20240810
放假還在想學校的事情，就覺得自己好像還在那個空間，絲毫不得鬆懈。但昨天聽到的故事又給人很大的希望，還是想記錄下來。
十一
這陣子整理舊東西，翻到高中的畢業證書及滿篇紅字的成績單，一下子悲從中來，原來我當時被當了這麼多科還是有畢業嗎QQ
高中時期可能是我活到現在，過得最荒唐的時期，心思完全沒有放在課業上，連學測考前一天我還在花蓮跟男友到處玩。
記得高三畢業前要交電腦課的作業，從來沒有認真上課，我根本不知道作業要怎麼做，老師給我們時間，讓我們利用上課時間完成作業上傳，我到處問同學，被我問到受不了的一個男同學，表情雖然不耐煩(同時也有
距離離開學生的身份，已經有4年之久了。
在校期間我從沒想過失去課表之後的人生，我該如何安排。
大學畢業之後，我成為了一個自由的人類，一天24小時可以隨我安排，想做什麼就做什麼，但這對我來說也是焦慮的開始，我不太確定這段時期的其他畢業生，是否也有同樣的感受。
在這篇文章中，我分享了我從國中畢業到高中報到的心路歷程。儘管升學壓力重重，但我開始思考：人的價值是什麼？人生的意義又是什麼？希望讀者在學習的路上享受當下，快快樂樂。
雖然我工作領域大多接觸的個案範疇為兒少，但最近可能太多親友的孩子上了大學，每次閒聊我都頗有感觸。
我發現一個有趣的現象，很多來跟我聊天的大學生，其實大部分是不太了解自己就讀的科系在做什麼。也就是高中時候拼命讀書，考了個還可以的分數，讓大家都滿意就好，但這個大家卻不包含自己。
高三升學陸續放榜，
班級裡"準大學生"愈來愈多，
學生上課收聽率愈來愈差、學習狀態愈來愈鬆散。
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『那我何必還要
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每年到這個時節，
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回想他們小高一時的矬樣，
回想他們的"重大事件"！
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然後，
自己心裡就知道，
會有『那一位』，
已超脫學生的角色，而變成"好朋
那種普通就是，每個人心裡想的事好像都挺單純的，學生想要成績好，老師也想要學生成績好。共同目標都差不多。好像生活就是這樣，世界就是這樣。對於生活，也不覺得有什麼好，也不覺得有什麼不好，從來沒有想過有其他的可能性，日復一日，太陽一樣必定會升起，人一樣必定要上班。
高中畢業前，因為委任為班長、衛生組組長（高中第二年什麼都不想做，結果還是被選為吃力不討好的衛生組組長—很多時候寧願自己來做打掃總比一直央求別人來做得好。高三再成為班長。）
學期即將結束，
小高一生也不再是"新生"了！
同學之間、師生之間，也日漸熟悉。
每個人都有自己的罩門或強項，
每個人都有自己在意的點……
就算私下約談，
也是一種"招搖"！
乾脆一口氣把各式各樣的叮嚀與期許，
混搭起來變成一盎佛跳牆吧！
然後，
歡迎全班同學自行解讀、自行