＃120，碧侯國小，1953｜宜蘭南澳｜原住民小學
閱讀時間約 1 分鐘
原住民的小學總是讓我著迷。
不是因為學校小，這學校甚至可以說迷你，但是緩步其中，就是一個「放鬆」和「靜謐」，隨便在校園的角落坐下，就可以聽到風的歌聲，雖然他說，那是有個原住民的小娃在操場另頭唱歌。
這碧侯村的小學就在部落那巷子尾。
其實一開始是要去碧侯溫泉，到村子口的歡迎村碑時，我一眼就眺見短巷子底的學校。
村口迎賓碑，遠遠看到的巷子底就是校門
迴轉入巷，瞧，就是這樣簡單的校門：雙矮牆配活動鐵門，門內風雨球場前山形飾牆上寫著校名。
這是一所百人小校，校地更是小，只有不到0.6公頃，入門後兩棟雙層樓教室以倒L型放置在南澳北溪畔，往後有一的青草蔥綠的大操場，前面標示碧侯運動場，村校共用。
宜蘭南澳碧侯國小
「碧侯」地名其實是遷村到此的泰雅族頭目的名字。
@宜蘭南澳，自覺巷
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在偏鄉原民特色小學展開服務
7月中，德內ㄦ服務隊來到位於南投縣仁愛鄉的互助國小教學。互助國小為部落學校，孩子們多為賽德克族組成，因此校內處處可見特殊的原民圖騰、族語教學，有著濃厚的部落氣氛。孩子第一天見到種子老師們，也熱情地用原住民的歡呼表示歡迎，這幾天的服務便熱血展開。
親近自然的校園閱聲琅琅
移地教學－將軍村
在古色古香的紅磚牆旁搜尋寫作元素，真有感。
在真正有歷史的地方上在地文化，真有感。
在充滿知識資訊的生物型態博物館裡做中學、學中做，找出可以學習的養分。
南山早晨有許多炊煙
藍天白雲依然那麼明淨
綠色林野中空氣清新
漫步空蕩蕩校園
童年也變得安寧
你以為戰士從戰場歸來
卻看到小孩滿臉血淋淋
微笑著走來
島上有一所學校，任何人都可以去上，不用入學考試，各種課隨便選，沒有修業年限，毋需擔心畢不了業，學費很便宜，我遇過的老師都很親切，同學大部分都很認真，從每個期末展演都非常精彩可以知道。
不知道為什麼，中年以後的我越來越喜歡「上學」這件事，可能因為課程都是自己挑的，時間是自己安排的，
我在一處古老且腹地龐大的校園中迷了路，不知道自己要去哪，只知道這個地方非常大...
漫無目標地走在看似古鎮的校園裡，內心卻有個聲音告訴我：我並不是一個人。
記得剛成為國小新鮮人的孩子，下課時總喜歡在校園的各個角落探險，尋找屬於自己的一方小天地，孩子只要想獨處，就會去他自己專屬的秘密基地看看花草，發呆放空；同學邀約時，也會一起去玩學校的遊樂器材，在那裡有更多的同學，也認識了不少中高年級的學生。現在想想，真的很感謝低年級的班導，讓學生們在下課時間能充分的玩
這是在校門口的附近畫的，這個學校感覺很舒服，主要是沒有大門，讓人覺得很親近。鄉下小學就是這樣子，像市區的小學有比較明確的圍欄圍住，確保學生安全。這邊就沒有那麼講究，很輕鬆親近的樣子。
宜蘭縣五結鄉孝威國民小學，位於宜蘭縣五結鄉，是一所小規模的公立小學，學校創立於1921年，至今已有百年歷史。學校佔
好美好的學校喔，如果真的這樣,大家都會更開心嗎？（亞洲很難想像吧 "^^"）
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找不到國小的鐘聲少敲了一次，下課和上課時間倒反了：
“玩再久都不覺得累”
當時間回到正常作息的時候，雖然大家都很捨不得，但是大家也很開心，再也不必提心吊膽，擔心美夢會消失。
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