2024-02-26|閱讀時間 ‧ 約 22 分鐘

詩文發想 - 我所見的天才與凡人

天才的本質 -


降生優於人


賦才臨近神


每逢戰敵手


輕鬆登龍門



內捲化的惡性競爭 -

其一


一見名人登榮榜


才高八斗露光芒


盡時費力與其競


只留殘軀伏於床



其二 - 故作優越


同門學子欲請教


故作高深不可少


心中暗藏書中解


倍感優越背竊笑


其三


懷揣自卑心,睨人心中傲。


作勢示己能,終以命清高。


遇才識其賦,始得知渺小。


奈何屢戰敗,惟篡改達標。


可憐學生的心聲 -

放假過後


每逢新年光陰過


往昔蹉跎腦海中


倒數時分逼心頭


始學之日夢驚醒


日常生活

睡眼惺忪起於晨,旭日穿透雲靄間。


永恆乏味休止無,晨間作文瞇兩眼。


片刻歡愉未嘗有,夜晚提燈寫書卷。


辰至戌歸是常態,家中父母得心安。



致敬,我想成為影之強者!


欲如凡人藏於眾,韜光養晦匿天稟。


遭逢鄙視成日常,欺凌斥責辱我名。


養性修身任羞恥,負重強忍為余命。


平步行雲俯萬生,為一強者潛於影。


結語

這次在開學過後,真的是體驗到了可憐學生的心聲 - 放假過後 的那一段,放假怎麼過這麼快啊!

(註:因為一首詩的篇幅太短,想說一次把多個詩篇放在一起供大家閱讀,寫的時間不見得相同。)

然後所謂天賦的差距真的很大,相信很多人都已經體驗過了。

所以,我想成為影之強者!(誤)


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