從「教養失能」看人生成長的影響 （上）

從「教養失能」看人生成長的影響-圖片來源：Pixabay

尤其「愛」是建立健康親子關係的基石，它包括情感支持、理解、尊重和關懷…

發人深省的時事

最近和一位台灣朋友，在線上聊天補進度，發現真的發生了很多發人深省的時事…，先是一對在台灣就讀小學的兄妹，超誇張的學習行程，詳細新聞。

再來是「別再考史地，對未來沒有幫助」，讓人滿頭問號的發言（難道他能看見未來？又是如何定義有沒有幫助），詊細新聞。

以及「童年十大最沒有用特殊才藝」，朋友還傳給我圖片，讓我很不認同（完全不明白到底是以什麼憑據，定義有用和沒用）。

之前有寫過幾篇相關的議題文章：

「法國教育側寫（八）：傳統文化」

「法國教育側寫（十二）：讓孩子決定想從事的課外活動」

不論孩子學習的才藝項目是什麼，重要的是去「嘗試」（沒試過怎麼會真的知道自己的喜好）在各種經歷中摸索和認識自己，感受成長的體驗，那是生命過程裡累積的文化涵養…，也是美好生活中無法被定義的珍貴價值。

最新的一則是這幾天被爆出在台北市，才1歲的男童剴剴（化名）遭到劉姓保母姐妹狠虐致死的不幸事件，詳細新聞。

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從「教養失能」看人生成長的影響

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