＃138，大同國小，1955｜台南善化｜田園景象小學

離開善化的牛肉湯，也去假日的牛墟繞了一下沿街的市集。

本來要越過曾文溪往溪北的麻豆佳里去，不是為了文旦柚，是尋訪全台最大供奉趙子龍的永昌宮。卻不知怎地患了空間迷航症，逕望東北奔去，只見沿路愈開愈是鄉下，他還是忍不住問：

「怎麼愈來愈鄉下的感覺？」

我瞧著窗外，低矮的房子錯落田野間，這馬路兩旁是屋厝沒錯，但是厝間的間隙看去卻是一大片田，甚至在沒有房子的路邊，就是一望無際的田疇。

是不是握方向盤的人打心底就是有種權威作祟？我回他：

「出了市區當然就是郊區、鄉下啦。」

待我回神時，人車已經到了六分寮，才真正理解我的錯誤。滿懷愧疚的打開導航，只見前面數十公尺外就是學校。

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學校沒圍牆，低矮一尺高的界堤裝飾著牛車輪內縮，凸出部份則是以空心磚砌出低矮牆。校門以避車彎內縮，右邊是暗紅石材矮牆橫書中英校全名；左邊雙短柱接右邊小跨牆成大、小二進門，這種校門，特殊。

實際上真正堪稱大門的應該是入門的校舍。 整個排面一字橫列，呈現中國閩式家屋的黑瓦雙層教室，入門穿堂雙圓柱挑高，氣派非凡。

門楣上同校門暗朱石材標示簡稱校名。實在說，門口那橫列全銜校名相對這高舉招牌，實在很容易忽視它。

原先以為這校舍是黑瓦，因為左側教室一樓有短簷覆以黑瓦，但是不對稱的右側則沒有這樣的設計，而是直落的女兒牆紅磚，更左還有凸出的望樓。

可是回來細看照片，才發現上頭的不是黑瓦，而是太陽能光板。

看過不少學校屋頂都鋪設這太陽能板，想來南部炙陽也是一種學校資源。

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校地很大，3.5公頃提供不到180娃在此馳騁，相當寬闊。基本上學校只有臨122鄉道這邊有民居，到學校後面望去則是連疇接隴、田連阡陌，好一片嘉南平原的鄉村景觀。

我私淑此景緻，如此校園才是陶冶娃心性最好境教，大山大水。

那日站在校園綠地上，從稻田吹來的夏風帶著濃濃的金穗氣息，好吧，還有一些牛糞的調味，但真的，毫不減分。

＠台南善化，六分寮