不討好的勇氣
閱讀時間約 1 分鐘
我很喜歡學生的一點是，他們懶得討好老師。
聽到難笑的笑話，不會禮貌的微笑。
不喜歡你的課，就直接睡給你看。
看到老師的發文，不會按讚捧場。
說實話有時候也會覺得他們怎麼這麼白目，這麼沒有禮貌。
但是凡事都有兩面。
因為他們懶得演戲，
所以當你講課他們盯著你看，你知道他們真的有興趣。
如果他們笑了，表示那個笑話真的很成功。
如果他們下課主動找你，跟你說謝謝，他們是真心的。
等他們長大成熟了，
就會了解討長官或老師歡心的重要性。
總有一天他們會不自覺的開始演戲。
身為老師很幸運，可以享受他們不夠成熟時的真誠。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題，等你踹共啦！還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔！馬上來參加本次的活動吧！
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
因為前位老師感覺太厭世，這次找了被評較為熱情細心的老師。
有一則評論說他感覺缺乏經驗，試聽課不知道怎麼適當引導了解學生程度，會問無意義的問題；但其他反應都不錯，所以我還是決定嘗試看看。
這該從何說起呢……
偶爾在班級中，會遇到學生跟我抱怨其他老師，這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事？(八卦總是令人牽掛) 因為這樣，我才可以不要踩地雷，這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話，那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話？！這
不喜歡開學，不喜歡上課，只能無趣的將視線放在講台上口沫橫飛的老師身上，但對於接下來的下課時間，她毫無期待。不期待校園生活，也不喜歡課後時光，她對一切毫無感覺也沒有反應，只想獨自待在無人角落，沒有任何人關心也好，一個人也罷，只要世界是安靜的就好。
學生時代根本就不可能不抱成見，沒有任何偏頗眼光。
1.你不是無辜，你是無知。(給因被激怒而爆打學姐被錄影上傳黑色豪門企業上新聞的學生)
2.容不容得下你，是我的氣度，尊不尊重我，是你的本分!
我不奢求尊重，互相就好!(給把腳印踩在我講桌上的學生)
3.甚麼時間做甚麼事!(午休就不能好好坐在位子上?非要抱在一起躺在地上?)
4.管好你的舌頭!懂
「那是老師你的學生啦！」
「您又沒帶過我們班」
「體制外比較自由、學生一定比較好教」
這些話雖然有些負面，卻是許多現場老師的心聲。
其實，許多滿腔熱血的老師一進入體制內，就想要為孩子做些什麼，後來面對諸多困境又屢遇挫折，只能選擇妥協，認為自己已經盡人事了，無奈的
生活實驗 六九○
姐接說我是懶惰大師和害怕大師，
說她自己是上課大師，
因為她覺得自己上課表現很好。
媽麻我自己是覺得，
只不過是在非常時刻，
我徹底地選邊站，
然後打算站好站滿，
再飛起來…
這次換我不想承認
自己的懶惰體質；
But
好像已經發揮到極致。
是誰說好好讀書沒有用的？
看這情書，
寫得多好呀！哈😘
▪️
「老師，老師，有人寫情書給妳耶！」
發完校刊，
正準備宣布期末注意事項，
ㄧ學生興奮的指著校刊對我說：
「老師，有人在撩妳耶！哈！」
「校刊上有人寫情書給妳！」
「真假啦？！」
「⋯嗯⋯
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題，等你踹共啦！還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔！馬上來參加本次的活動吧！
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
因為前位老師感覺太厭世，這次找了被評較為熱情細心的老師。
有一則評論說他感覺缺乏經驗，試聽課不知道怎麼適當引導了解學生程度，會問無意義的問題；但其他反應都不錯，所以我還是決定嘗試看看。
這該從何說起呢……
偶爾在班級中，會遇到學生跟我抱怨其他老師，這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事？(八卦總是令人牽掛) 因為這樣，我才可以不要踩地雷，這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話，那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話？！這
不喜歡開學，不喜歡上課，只能無趣的將視線放在講台上口沫橫飛的老師身上，但對於接下來的下課時間，她毫無期待。不期待校園生活，也不喜歡課後時光，她對一切毫無感覺也沒有反應，只想獨自待在無人角落，沒有任何人關心也好，一個人也罷，只要世界是安靜的就好。
學生時代根本就不可能不抱成見，沒有任何偏頗眼光。
1.你不是無辜，你是無知。(給因被激怒而爆打學姐被錄影上傳黑色豪門企業上新聞的學生)
2.容不容得下你，是我的氣度，尊不尊重我，是你的本分!
我不奢求尊重，互相就好!(給把腳印踩在我講桌上的學生)
3.甚麼時間做甚麼事!(午休就不能好好坐在位子上?非要抱在一起躺在地上?)
4.管好你的舌頭!懂
「那是老師你的學生啦！」
「您又沒帶過我們班」
「體制外比較自由、學生一定比較好教」
這些話雖然有些負面，卻是許多現場老師的心聲。
其實，許多滿腔熱血的老師一進入體制內，就想要為孩子做些什麼，後來面對諸多困境又屢遇挫折，只能選擇妥協，認為自己已經盡人事了，無奈的
生活實驗 六九○
姐接說我是懶惰大師和害怕大師，
說她自己是上課大師，
因為她覺得自己上課表現很好。
媽麻我自己是覺得，
只不過是在非常時刻，
我徹底地選邊站，
然後打算站好站滿，
再飛起來…
這次換我不想承認
自己的懶惰體質；
But
好像已經發揮到極致。
是誰說好好讀書沒有用的？
看這情書，
寫得多好呀！哈😘
▪️
「老師，老師，有人寫情書給妳耶！」
發完校刊，
正準備宣布期末注意事項，
ㄧ學生興奮的指著校刊對我說：
「老師，有人在撩妳耶！哈！」
「校刊上有人寫情書給妳！」
「真假啦？！」
「⋯嗯⋯
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。