學校老師如何看待學生去補習？∣菜b導日記∣倒數823天

就我所知，

大部份老師若知悉學生去補習「自己任教的科目」，

通常最快的直接反應是：走心。

然後，

才會慢慢地、理性地，

把自己的情緒調回"平靜看待"……

畢竟通常功課不好、想學多一點，

在學校裡達不到這個目標，才會想去尋求補習班資源。

因此在這個邏輯關係中，

回推原因就是學校老師無法教到某生成績變好？學校老師無法教給學生夠多的東西？學校老師和補習班何者教得比較好？

但現代補習班的方案及話術很多元，

所以學生補習的原因，

除了上述之外，

還有可能是：因為這樣補才會比較划算！因為可以到補習班看到OO或XX！因為爸媽把補習班當成高級托兒所！因為學生自覺要有人逼才會念書……

所以，

學校老師如何看待學生去補習？

可以理性看待！

但難免不會"心頭一小震？！"

心頭"標籤一小貼？！"

圖片摘自《台灣學生補習愛「補全科」？過來人淚揭真相》(連結內容)

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