就我所知，
大部份老師若知悉學生去補習「自己任教的科目」，
通常最快的直接反應是：走心。
然後，
才會慢慢地、理性地，
把自己的情緒調回"平靜看待"……
畢竟通常功課不好、想學多一點，
在學校裡達不到這個目標，才會想去尋求補習班資源。
因此在這個邏輯關係中，
回推原因就是學校老師無法教到某生成績變好？學校老師無法教給學生夠多的東西？學校老師和補習班何者教得比較好？
但現代補習班的方案及話術很多元，
所以學生補習的原因，
除了上述之外，
還有可能是：因為這樣補才會比較划算！因為可以到補習班看到OO或XX！因為爸媽把補習班當成高級托兒所！因為學生自覺要有人逼才會念書……
所以，
學校老師如何看待學生去補習？
可以理性看待！
但難免不會"心頭一小震？！"
心頭"標籤一小貼？！"
【🥦菜ｂ導日記】
