就我所知,
大部份老師若知悉學生去補習「自己任教的科目」,
通常最快的直接反應是:走心
。
然後,
才會慢慢地、理性地,
把自己的情緒調回"平靜看待"……
畢竟通常功課不好、想學多一點,
在學校裡達不到這個目標,才會想去尋求補習班資源。
因此在這個邏輯關係中,
回推原因就是學校老師無法教到某生成績變好?學校老師無法教給學生夠多的東西?學校老師和補習班何者教得比較好?
但現代補習班的方案及話術很多元,
所以學生補習的原因,
除了上述之外,
還有可能是:因為這樣補才會比較划算!因為可以到補習班看到OO或XX!因為爸媽把補習班當成高級托兒所!因為學生自覺要有人逼才會念書……
所以,
學校老師如何看待學生去補習?
可以理性看待!
但難免不會"心頭一小震?!"
心頭"標籤一小貼?!"
【🥦菜b導日記】