J027｜如何透過寫作來具體化讀書啟發？

「鍛鍊自己將意見“具體化”的方法，可以用“為何例如法”。」

「首先，用一句話，比自己的意見表達出來。」

「接著，說明為什麼自己有這樣的意見，是怎麼思考的。」

「接著，舉例子，去進一步解釋自己為什麼有這樣的意見，可以怎麼思考。」

「如此發展，你就會寫出很多“理由”“事例”“細節”，那麼意見就非常具體了。」

這段討論，節錄於日本作者山口拓郎[1]的著書，

《「うまく言葉にできない」がなくなる 言語化大全 》[2]的第38頁，

給了我寫短文寫讀書筆記方法的啟發。

我目前寫讀書筆記，就是有所感觸後，就自由寫作300字。

而寫完以後，再給GPT4o讀一下，請祂給我20個標題的建議，

我再從中選取感覺最適合的標題，就當作那篇讀書心得的標題。

其實，寫短文是為了與有趣的想法邂逅，然後把有趣的想法在自己的腦中過一過。

讀書讀到一段有意思，如果沒有寫作，那留下的印象少，

其實跟沒讀書一樣。

而避免這樣徒勞無功的秘訣，就是利用山口拓郎說的，要將自己的意見「具體化」。

翻書翻文章的過程中，有某些部分讓你停下來多想，

一定在某個方面與你的生活或工作有關。

這時候，不用急著前進，而是停下來觀察，

自己具體被什麼吸引了，那是什麼，我被他吸引的原因又是什麼？

把這些問題的答案記錄下來，其實就見證了一次啟發的發生，

如此讀書也才真正對你產生改變。

透過寫文章，將啟發具體化，

這遠比趕路把一本書急著讀完還有效許多。

Reference

[1] http://yamaguchi-takuro.com/

[2] https://www.kinokuniya.co.jp/f/dsg-01-9784478119266