2024-07-26|閱讀時間 ‧ 約 24 分鐘

關於得志這件事

為什麼職場「小人」總能得志?
成功座右铭 From Facebook

因為Amazing Grace,沒有君子會有小人嗎? 沒有大人物會有小人物嗎?

既然生命本身就是滋養,而因缺乏或匱乏而產生的小人,不是更應該將其導入正軌嗎? 或著正常人是在以打擊小人為樂?

如果正常人是以打擊小人為樂,而不是帶來滋養,那麼正常人不就是在往小人的方向走嗎? 而小人經由自己的行為,成功拓展自己的群體後,也是得志。

不應該去抨擊小人得志,因為擁有著一顆熱血沸騰的士子之心,因此產生的志氣,是我們希望每個人、每個生命都能擁有的寶藏,世界也會生生不息。 

「小人得志」只是小人恢復健康的過程,健康的人不應該仰仗打擊小人,而獲得成就感,活著扎實的過好每一天,讓生命展現滋養、讓榮耀可以正常呼吸。 給予! 本身就會產生榮耀,也想要讓每個人都能擁抱榮耀感,「小人得志」正是給予到位所產生的結果。 

君子並不仰仗小人而存在,當小人順著君子的光芒前進,終於得志時,才是君子成功的典範。 失去小人,君子還是君子;失去君子,小人該如何得志?  至此! 我們便得到君子的絕對存在,因此超然卓越,而終於不再載浮載沉,於是便又感謝著「小人得志」,原來榮耀的光輝閃耀,早已在每一個生命體裡,我們相互呼應,照亮著前進的道路。

而「少年得志,大不幸。」,是因為那一種還沒輪到自己運籌帷幄,卻汲汲營營地想要以這一份「榮幸」來回饋- 我很「幸」運能這樣「運」用自己生命的幸福感。 卻因為尚未成熟而遭遇各種阻礙,所帶來的反作用力,確實是一種揠苗助長。 我們想要得是支撐後帶來的給予,而並非是直接給予的非棟樑之材。

《論語·季氏》:「生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯爲下矣。」。 那麼「生而知之」者,算是少年得志嗎?

答案在「生而知之」的根源,是擁有使命因此產生的志向後,才有可能生而知之,於是便可以超越時間所定義的年齡層定義。 「志」是理想的蒸汽機,可以有效率地加快理想成為現實的腳步,但為什麼在希特勒的運用下,使命感變得那麼可怕?

在於希特勒不是神,而我們卻把他的命令當成使命,而把他當成神。 因此縱使有更多的「生而知之」者,也不應該隨便將對方定義為神,更何況希特勒可能並非是「生而知之」者。 而希特勒的小人得志也並非永恆,請以身為絕對的君子為榮吧!



你得志了嗎

潛台詞:連「生而知之」者,都要避開「少年得志」而選擇設立時機點,遺忘,再重啟志氣。 只為保持著大人們的勢能。 我們懂分寸、視時機,只因為我們是整體的人族。


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