給星爸星媽的選擇題：有聽覺過敏的星星個案，是要給予罩子？還是直接放置在大自然的環境？

星星兒的出路

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。

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對我而言，不管是鞋跟聲，還是踢踏聲，都有種迷戀感。其實，只是星星個案專注細微的部分。就我來說，因為從小有注意到踢踏聲和鞋跟聲，因此就聽得比地球人特別在意。因為，星星個案的〝見樹不見林〞，容易分心。而在居家訓練，就是值得重視的一環。星爸星媽可以配合等待卡，給予星星個案明確具體的訊息

之所以討論這話題，是因為，有的星爸星媽是追劇派。而今年的新日劇，廚房的愛麗絲，養父是化學教授，在訓練星星個案，八重森愛麗絲的過程，是用化學來引導。而八重森愛麗絲有對料理和營養學有興趣，自然的結合。而其中，就有出現不單單是星星個案的問題，就算是地球人，也有這同樣的問題。這問題之一，就是

料想不到，原本想說，只有三天的颱風假。而多了這一天，我想，在星爸星媽來說，更加無奈了。因為，有的星星個案，感到開心。有的星星個案，因此在原本的訓練得到的能力，一一的消失。這種情況，就是星爸星媽的心態問題了。ＮＧ心態１：認為完全丟給早療訓練師就好我想問星爸星媽，請問你們有當學生

在提倡〝零霸凌〞到目前為止，依然還是有惡劣學生偷偷的惡意霸凌。因此，就容易造成星星兒的拒學和不信任所有人。甚至，惡師長的帶頭霸凌，也不是沒有。這種情況，就有必要通報了。而更星爸星媽更為擔心的事，星星兒的交友。因為，星星兒的單純，無法見到人心的險惡。對我母親而言，認為在醫院日間

基於星星兒的未來，星爸星媽要在星星兒從小進行早期訓練的過程，陪著星星兒照做〝上下車感應卡〞、〝提升自制力〞等。至於具體的做法，如何做呢？以提升星星兒的聽指令為前提星星兒的聽指令，不單單重要。不只是用在學校的課堂，也可以活用在訓練星星兒的上下車刷卡。重點在於，星星兒的認知能力。甚至

基本上，因為我這幾天，有出現〝相由心生〞的能力，就能順利〝以靜制動〞。畢竟，對我而言，反而容易牽著鼻子走。但，要是有星星兒，無法培養相由心生能力，怎麼辦呢？務必依星星兒的能力，進行客制化所有的星星兒，表現都不同。因此，有的星星兒無法培養出相由心生的能力，主要是生活功能的提升速度極

對我而言，不管是鞋跟聲，還是踢踏聲，都有種迷戀感。其實，只是星星個案專注細微的部分。就我來說，因為從小有注意到踢踏聲和鞋跟聲，因此就聽得比地球人特別在意。因為，星星個案的〝見樹不見林〞，容易分心。而在居家訓練，就是值得重視的一環。星爸星媽可以配合等待卡，給予星星個案明確具體的訊息

之所以討論這話題，是因為，有的星爸星媽是追劇派。而今年的新日劇，廚房的愛麗絲，養父是化學教授，在訓練星星個案，八重森愛麗絲的過程，是用化學來引導。而八重森愛麗絲有對料理和營養學有興趣，自然的結合。而其中，就有出現不單單是星星個案的問題，就算是地球人，也有這同樣的問題。這問題之一，就是

料想不到，原本想說，只有三天的颱風假。而多了這一天，我想，在星爸星媽來說，更加無奈了。因為，有的星星個案，感到開心。有的星星個案，因此在原本的訓練得到的能力，一一的消失。這種情況，就是星爸星媽的心態問題了。ＮＧ心態１：認為完全丟給早療訓練師就好我想問星爸星媽，請問你們有當學生

在提倡〝零霸凌〞到目前為止，依然還是有惡劣學生偷偷的惡意霸凌。因此，就容易造成星星兒的拒學和不信任所有人。甚至，惡師長的帶頭霸凌，也不是沒有。這種情況，就有必要通報了。而更星爸星媽更為擔心的事，星星兒的交友。因為，星星兒的單純，無法見到人心的險惡。對我母親而言，認為在醫院日間

基於星星兒的未來，星爸星媽要在星星兒從小進行早期訓練的過程，陪著星星兒照做〝上下車感應卡〞、〝提升自制力〞等。至於具體的做法，如何做呢？以提升星星兒的聽指令為前提星星兒的聽指令，不單單重要。不只是用在學校的課堂，也可以活用在訓練星星兒的上下車刷卡。重點在於，星星兒的認知能力。甚至

基本上，因為我這幾天，有出現〝相由心生〞的能力，就能順利〝以靜制動〞。畢竟，對我而言，反而容易牽著鼻子走。但，要是有星星兒，無法培養相由心生能力，怎麼辦呢？務必依星星兒的能力，進行客制化所有的星星兒，表現都不同。因此，有的星星兒無法培養出相由心生的能力，主要是生活功能的提升速度極