參加齊老師的三天寫作高能分享-課後心得分享(DAY1)

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今天聽完老師第一天的分享,忽然覺得,選擇寫作作為自己第二個解鎖的技能是對的,雖然我自己覺得我的文字組織及表達能力都還有蠻大的學習空間,但從生活中找尋素材,我應該是可以做得到,只是如何將其轉化為文字這件事情,對於我來說好像又有點不太容易,因為有時念頭是一閃而過,要再一秒立刻記錄下來,應該還是需要一些時間的訓練。

另外,老師的無意識寫作法好像開啟了自己的另外一條路,覺得可以嘗試看看。

會認識老師就是從《人人都能學會的寫作變現指南》這本書來的,裡面其實有老師蠻多的高能寫作知識分享,包含習慣培養、結構框架思維、作者的思想深度及選題技巧等等。雖然自己平常也是會寫寫文字,但都是簡單地抒發生活。對於老師能夠隨心800、1,000甚至是2,000字的文思泉湧,真的挺欽佩。


人生路還長,只要願意踏出那一步,持續學習然後堅持輸入再輸出,相信自己也是可以做得到的!加油!!!

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昨天在微信公眾號上看了一位心理諮詢老師的文章,裡面提到了 遇到困境,大家往往會有兩種截然相反的態度。一種是:「凡事只靠自己,盡量不麻煩別人。」另一種是:「凡事多麻煩別人,盡量不只靠自己。」你如何看待這個問題?你過去的相關經歷是什麼樣的?
書名:《心流》 章節:第二章-控制意識,改善體驗的品質 一個人可以不管外界發生什麼事,只靠改變意識的內涵,使自己快樂或悲傷;意識的力量也可以把無助的境況,轉變為反敗為勝的挑戰。
 #讀書筆記 書名:《心流》 章節:第一章 心流是快樂的源泉,是產生幸福感的方式,亦是意識和諧有序的狀態。
昨天在微信公眾號上看了一位心理諮詢老師的文章,裡面提到了 遇到困境,大家往往會有兩種截然相反的態度。一種是:「凡事只靠自己,盡量不麻煩別人。」另一種是:「凡事多麻煩別人,盡量不只靠自己。」你如何看待這個問題?你過去的相關經歷是什麼樣的?
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