世界護理學發展簡史
1、世界各國嘅早期護理
公元前後，一啲文明古國已經有咗早期嘅醫學同護理活動。希波克拉底創立咗「液體學說」，提倡保持病人清潔衛生，做好口腔同皮膚護理，並採用冷熱同泥敷等療法。強調喺病人嘅床側對病人進行仔細嘅觀察；重視生活條件，周圍環境對病人康復嘅意義。
19世紀以前嘅護理以家庭照顧為主，但條件差，病人同醫務人員嘅交叉感染率同死亡率高，護理工作多為修女，佢哋出於愛心同宗教觀念對病人提供一啲。生活照顧同精神安慰但得唔到任何科學嘅、正規嘅護理訓練同教育機會。
2、南丁格爾時期嘅護理
弗洛倫斯 · 南丁格爾（ FlorenceNightingaie ，1820 — 1910年）被譽為近代護理學嘅創始人。
1854-1856參加克里米亞戰爭。改善醫院嘅生活環境，對傷病員進行精心嘅護理，並完成題為 “ 。影響英軍健康、效率同醫院管理嘅問題摘要 ” 嘅戰地報告。
1859-1859寫出咗《醫院札記》同《護理札記》指出咗護理工作嘅生物同精神對身體嘅影響等。
★ 護理觀點被總結為 “ 環境理論 ” 係現代護理理論嘅基礎
★ 1860年喺倫敦聖多馬醫院開辦第一間近代護理學院被公認為係護理同預防醫學嘅專家
★ 1912. 國際護士學會將佢嘅生日5.12訂為國際護士節。環境理論、物理環境、心理環境同社會環境係互相聯繫嘅部分；環境因素影響機體嘅生活、發展，影響對疾病同死亡嘅預防。 ，抑制或促成；良好嘅環境應該包括清潔嘅空氣同水，噪音嘅控制，污水嘅排放，適合嘅溫度同多種多樣嘅活動等；護理係將病人安置喺有利於機體生長發展嘅最佳條件中嘅過程，其目的係保持機體嘅生命力同保證患病機體修復過程。
3、世界各國現代護理學
1）護理教育嘅發展，證書教育（ diploma program ）醫院辦護校始於1873年1920 — 1930年發展鼎盛高中畢業學制1-3年，培養咗好多優秀護士40年代轉向專科學院或綜合性大學。建立護理系 . 為1年 . 準學士項目（ associate degree program ）美國開始於50年代，高中畢業學制2年，以學習護理操作技術為重點，繼續學習可獲得學位 . 學士項目（ baccalaureate program ）開始於1919年，明尼蘇達大學創辦重點學習護理科學，人際溝通，決策過程。 ，領導藝術。碩士項目（ master program ）1932年，美國天主教大學開始美，強調為臨床各專科培養專家國。 program ）1933年，美國哥倫比亞大學教師學院開設護理教師嘅博士項目。
2）護理實踐嘅發展，19世紀喺醫院中為病人提供照顧，20世紀科學技術嘅進步令護理實踐活動發生咗巨大嘅變化，護理專業分科越嚟越細。 ，使護理實踐更具有系統性同目標性，護理病人嘅活動唔再只係按照護理操作規程完成任務，而係根據個人、家庭、群體嘅特殊需要提供唔同嘅護理措施，令護理質量同病人嘅滿意度提高，護理服務對象同範圍越來越廣泛。 ，南丁格爾被視為最早嘅護理理論家，20世紀60年代形成護理理論同模式。
3）護理研究嘅發展，護理教育嘅發展，具有科研能力嘅護理工作者不斷增加1955年，美國護士基金會成立支持護理研究1985年，美國嘅全國健康研究院設立咗全國護理研究院。護理團體同刊物嘅發展，1896年，美加護士會成立，1911年改為美國護士會（ American Nurses ' Association ，簡稱 ANA ）1899年成立國際護士會（ International Council of Nurses ，簡稱 ICN ）1900年，〈美國護理雜誌〉創刊；1952年，〈護理研究雜誌〉創刊各國各專科護理雜誌不斷發行。
