春節時,家中兩個孩子和親戚的孩子一起塗鴉,親戚的孩子用了橘色的彩色筆畫了雲,孩子的爸爸很緊張的說,怎麼用橘色畫雲呢?雲是什麼顏色,你不是知道嗎?
只見著孩子堅持用橘色的色筆繼續畫雲......。在旁邊的我原本想要說~雲當然有橘色的啊!晚霞雲、黎明的雲,而且誰說雲一定要是什麼顏色呢?不過,我安靜了,畢竟我尊重每個教養孩子的父母。
這也讓我想起,在女兒約莫2歲半的時候,我們一起在圖書館的塗鴉白板畫畫,女兒拿了各種顏色的筆在白板上愉快的畫著,一邊嚷嚷著:「下彩虹雨了!下彩虹雨了!」,白板上有各種顏色的雨滴,此時突然有個聲音傳來,「哎呀~怎麼有這種顏色的雨呢?雨應該是藍色的啊!媽媽你沒有教你的小孩齁~你看我女兒,他就是在XX藝術教室上課,你們要不要也去報名啊!很快就可以像我們一樣畫得很好了!」
我看了一下在女兒旁邊跟女兒差不多大的小女孩,無論握筆或是架勢的確都很標準,白板上人物的畫作比例精準、有模有樣,我女兒的彩虹雨以台灣的美術標準大概真的就是塗鴉而已啊!
我禮貌性跟那位媽媽說了謝謝,還微笑告訴她,我覺得小孩畫畫的時候覺得開心就好,當然換到了一個相當不苟同的表情回覆。
我很喜歡繪本《點》,裡面的老師用正向且有趣的方式,讓覺得不會畫畫的小女孩找到畫畫的自信與樂趣,就連一個小點都能成為具有無比藝術價值的畫作,甚至開了畫展,而小女孩也將老師這樣的美意,再次鼓舞了下一個孩子。曾經我們都是一個拿起筆來就能恣意塗鴉的孩子,但曾幾何時我們已經認爲自己不會畫畫、不喜歡畫畫甚至不敢拿起筆來畫畫了呢?
畫畫應該是一件快樂的事,我不知道我的孩子有沒有所謂的畫畫天份,我只知道我很珍惜與享受他們現在每一次天馬行空的繪畫過程,即便像我家老二,已經4歲的他,他總是驕傲地拿著被他瀟灑的塗滿顏色的紙,恰有其事的告訴我他畫了些什麼......,不管他畫了什麼,我知道他畫得時候很快樂、很滿足,這樣就足夠了。
然而,我也很欣賞女兒,不會寫字的她,用畫記錄好多她生活中的大小事,好事壞事都有,希望她能一直以畫代話,繼續畫滿她生命中的大小事!(我想這也是相對敏感的她,與自己對話的時候)
我們一家會繼續開心的在牆上塗鴉,畫上各種顏色的雲跟雨......
也但願我家爸爸每次幫我們重新粉刷牆壁時也是開心的!(哈哈哈哈哈~)
最後想起了米其林廚師江振誠在紀錄片《初心》裡曾經說過, 他告訴一個想當廚師的小男生~要當一個開心的廚師比較重要!