統全數理總覽
閱讀時間約 3 分鐘
統全數理功用：
１．方便計算機計算過程直觀化，透過時輪系統，一步一步地理解計算過程
２．數理語言的統一規則化
３．可能方便初學者逐步理解
算法案例
二元算法
統全數理法化
統全數理自創公式
單元算法
無盡數
定義公式
特殊計算
答數
算式四階段
設定：將題目公式寫出
代入：填入參數
展開：進行手寫逐步運算
答數：將運算的某種結果值寫出
次數計算公式
無限條件公式．三基要
（單元數．數值）
（單元數）：（加值／減值／連乘積）
無限（算式．指定數值．答案數）次數（指定數值）
算式：（加法／減法／乘法／除法／次方／方根）
（有些文章的圖片中沒有寫定答案數，這些沒寫答案數的僅除法為商數
之所以沒有寫是因為後來才發現到無限算式中的運算算式可以娶某種答案數支）
左右相反的ｓ形為（單元數）
工形為（算式父集）
ｗ形為（指定數值／某數）
無盡限制條件公式
無限（算式．數值）條件（答案值．條件數．指定數值）
條件：
＞（大於）＜（小於）
＝（等於）≠（異於）
＜＝（小於等於）
＞＝（大於等於）
滿足條件（答案值．指定數值）條件（指定數值）
填入參數（代入）：
（序列參數／數位數）→（任意數值）
（無盡數）→（內涵全餘數之數值之一）
展開計算（運算）：
１⊙指定參數位１，運算＝答案參數１
２⊙指定參數位２．運算＝答案參數２
…運算至
已：滿足條件（答案值．單元數．指定數值）滿足（答案值．條件．指定數值）
（數值寫法）：（單元數．指定數值．單位）
如下：
（＋３．公里）
（＋３．公里）
（－２．數量）
答案呈現（結果）：
商數：算式裡時輪數的數量
餘數：算式裡最終時輪的值
所有時輪餘數：每個時輪的值
指定時輪答數：指定該時輪之答數
指定參數位：指定參數位置
時序
無盡數時序：奇數／偶數／自然數／負數／整數
詳細參考：
數列答數
同質最多數：眾數
總參數量：所有時輪內的數字數量
驗錯公式
設定：（排位參數１）指定算式（排位參數２）＝（錯誤數）
但是：（錯誤數）指定算式反函式（排位參數２）≠（排位參數１）
因此：（答案數）指定算式反函式（排位參數２）＝（排位參數１）
得解：（排位參數１）指定算式（排位參數２）＝（答案數）
反函式參考：
二元算法（開頭列出的）
機械語言
輸入：輸入某種未完成步驟（符號於未來要改，避免與展開符號混淆）
輸出：將未完成步驟完成化
參考：輸入與輸出
基礎概念：
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王多多的點評
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火報記者 陳聖偉 / 綜合報導
船員阿Wen，2006年還只是大學生，因緣際會之下第一次接觸台灣股市引起興趣，畢業後卻遇上金融海嘯，大環境景氣不好，阿Wen最初的月薪僅有2.2萬元，生活壓力十分沉重，也曾一度對未來迷惘。然而阿Wen沒有放棄，在家人的鼓勵下，他毅然決然選擇轉換跑道，加入商船船員行業
下週結算的多單，選擇權可以挑20400、20450、20500、20550這些履約價挑今天的低點佈局，因為主力如果今天只是要收租，那代表這週四五才會想發動行情。
比賽前兩週，按照網路上初馬訓練的課表要開始減量了，週末LSD最多只到20K，我按照課表，也開始減量，週間甚至只跑兩次，上課週末還只練了速度跑9K，雖然內心十分焦慮不知道這樣到底行不行啊？但還是相信專業、相信科學，所以我也還是按照課表來。
我的初馬焦慮，好朋友蔡蔡完全感受到了！我就焦慮的一下子覺得可
新北市是個傳統的城市，相較於其他都會型城市， 有自己很獨特的魅力。這裡仍保存了很多古蹟，也有如「435藝文特區」這樣的藝文基地。我們認為這裡很適合成為將古蹟優化、結合最新的科技，成為傳統文化再生的沃土。而有37年歷史的「當代傳奇劇場」本身就是結合傳統與創新的團隊，希望能夠在這裡把這樣的特質發揮出來。
台鐵太魯閣號列車行經花蓮清水隧道時撞擊旁邊坡的掉落工程車導致火車頭全毀以及火車脫軌事故。因為工程車停放於山坡並沒有拉手剎車，導致工程車滑落，造成重大火車死亡事故。
如火車行駛路段旁為山坡用地必須加強與鐵軌之間的防護，確保火車不會受到外物的干擾，以及火車進入隧道時是否應該降低行駛速度，啟動緊急剎車系統
嗨大家，我是馬它！終於有時間來繼續更新美國碩士申請的內容了，繼上次分享前段準備期，今天要來分享中段申請期，包括註冊帳號及投遞文件的方式、撰寫各式文件的撰寫心得和小技巧以及諮詢學長姐的注意事項！
嗨大家，我是馬它！暑假又是準備年底申請國外碩士的時候了，兩個月前我在我的IG和YouTube有做40頁申請碩士文件禮包的贈送＆2支影片的講解，至今已經有300多人參與活動領取內容了～🙌
夏天到了大家對於防曬的需求也變大了，各位應該都清楚目前市場上的防曬產品主要是添加化學性(有機)與物理性(無機)防曬成份，藉由吸收或反射紫外線來達到效果。
小時候，喜愛文學的我，只專注在語文上，
對於數學真的一竅不通呀!
小學的數學並不太難，
但到了國中後，
真的很多觀念就開始混亂，
然而我有個數理資優的老爸，
老爸常常很有耐心教我數理，
每次他教我的時候，
可他卻從不生氣，
繼續淘淘不絕的講呀!講的!
當時我還在想:把答案告訴我啦!
記得國二時，
每
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