解憂雜貨店 (2017)
閱讀時間約 1 分鐘
嗚嗚嗚嗚東野圭吾好棒，給了我們這麼一個溫暖又充滿希望的故事。真的好溫柔。
環環相扣的劇情和伏筆，以及奇幻又動人的故事設定都好美麗，像是惶惶不可終日很久之後，終於有了心的出口。所有茫然的追尋、偷偷流下的眼淚，或無處安放的心事，終於被聆聽、接納、撫慰。
但《解憂雜貨店》說更多的，是關於善意的力量。改變命運的，終究是相信善意、回應善意的你自己。
以下有雷。
從來沒有人能真正解你的憂。你投遞出去那些不安與煩惱，不是為了一個解答，也無法得到一個解答。浪矢老闆害怕自己的回信無法讓每個人都有美滿的結局，所以他在遺書中表示希望他死後33年的這天，人們可以再次投信，讓他安心。
所有故事巧妙的串聯在一起，彷彿冥冥之中，丸光園的她真的在守護著大家：魚店的松岡克郎被永遠的記得了，小芹幫他唱出音樂的力量；綠川的女兒終於理解母親對她的愛，不辜負人生；迷惘的汪汪最後和三個青年的對望，讓人看見因為善意的迴圈所帶來的希望。
有好幾幕都讓我印象深刻：松岡克郎的那場大火我得承認我罵了大概三次髒話><飾演小芹的女孩崩潰大哭，是死亡的直面；門脇麥飾演長大後的小芹，她在海邊的獨舞是多年後的緬懷，美的讓人心碎。
還有浪矢老闆。她和他一起讀信的畫面好動人，彷彿所有善意都有了依歸。別擔心，也別懼怕，善意的給，最終必會善意的得。電影最後，以浪矢老闆最後的回信，強調生命的白紙掌握在自己的手中，所以擁有無限可能。敦也收到了回信，理解信任的可貴，然後，因為善意，圓滿了一切。
以下有雷。
從來沒有人能真正解你的憂。你投遞出去那些不安與煩惱，不是為了一個解答，也無法得到一個解答。浪矢老闆害怕自己的回信無法讓每個人都有美滿的結局，所以他在遺書中表示希望他死後33年的這天，人們可以再次投信，讓他安心。
所有故事巧妙的串聯在一起，彷彿冥冥之中，丸光園的她真的在守護著大家：魚店的松岡克郎被永遠的記得了，小芹幫他唱出音樂的力量；綠川的女兒終於理解母親對她的愛，不辜負人生；迷惘的汪汪最後和三個青年的對望，讓人看見因為善意的迴圈所帶來的希望。
有好幾幕都讓我印象深刻：松岡克郎的那場大火我得承認我罵了大概三次髒話><飾演小芹的女孩崩潰大哭，是死亡的直面；門脇麥飾演長大後的小芹，她在海邊的獨舞是多年後的緬懷，美的讓人心碎。
還有浪矢老闆。她和他一起讀信的畫面好動人，彷彿所有善意都有了依歸。別擔心，也別懼怕，善意的給，最終必會善意的得。電影最後，以浪矢老闆最後的回信，強調生命的白紙掌握在自己的手中，所以擁有無限可能。敦也收到了回信，理解信任的可貴，然後，因為善意，圓滿了一切。
這個世界充滿溫情。請一定要記得：善意的投遞，就會有善意的回應。
Ps. 口琴琴音真是世界上最美的音樂了❤
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這本書其實是很輕鬆的一本書籍，透過時間軸交錯呈現的方式，將一所孤兒院與一間雜貨店的命運繫在一起，書中的故事很多，但讓我最印象深刻的是那封空白的信與關於未來的啟發。
☀️ 空白的信：空白是一無所有，也是不被束縛
☀️讀後心得：人的快樂是出自於幫助他人
是只有我會這樣嗎？— 愈經典有名的書，就會躺在待讀清單愈久（慚愧笑）。一切都是在等點亮衝動的一刻吧（例如要看舞台劇前）
「不管是搗蛋還是惡作劇，寫信給「浪矢雜貨店」的人，和真正為了煩惱而上門的人一樣，他們內心有破洞，重要的東西正從那個破洞漸漸流失。」
沒有人的煩惱，是能夠被量化的，因為在
那天和家人一起去看解憂雜貨店舞台劇，看完有些感觸。劇中談到面臨 抉擇的困難，有個準備奧運比賽的選手，她的男友生重病，她想留下來照顧他，可是她也想參加奧運，她沒有能力兩者都兼顧，又不知道該怎麼抉擇，於是寫信到解憂雜貨店，希望爺爺告訴她該怎麼做?
另一封信寫到，有個年輕人想追求他音樂的夢想，可是
解憂雜貨店的點子，引發許多老師創意的帶領，寫下自己的煩惱，有的老師是讓孩子糅成紙團丟出去，有些是折成紙飛機射出去，在隨意拾起進行解憂。不具名寫下煩惱與解方的方式，真是幫助彼此在充分安全感之下，放心書寫的好方法。
但是，我所面對的國中生，他們對自我內在總還不完全理解，如何從表面的煩惱，進一步發現內在的
「信件輔導」又稱為「Email函件輔導」、「一次單元諮商」、「函件諮商」，其方法為透過email來進行諮商輔導，在台灣的各級學校輔導處、大學諮商中心甚或是生命線都會看見信件輔導這個機制的存在。而在疫情期間，因怕感染而減少外出的民眾，信件輔導的使用率也大幅的提升。
ナミヤ雑貨店の奇蹟 (解憂雜貨店)
東野圭吾的小說，個人好像都偏好不是純推理的作品。其實也蠻喜歡一般推理的劇情，只不過留下印象的大多還是一些比較特殊有感情的故事情節。這部電影及小說版在台灣很受歡迎，就不特別介紹了。
挑了小男孩在前一天看了披頭四電影後感觸:
【単語】
可能包含敏感內容
我在博客來官網上看到了一本很紓壓的書，是東野老師寫的
以三立華劇用九柑仔店為例，我聽到了一句話:
你能了解失去心愛的人，是什麼樣的心情嗎?
這本書的故事寫的是跨時空的聯繫，是現代社會和歷史的脫節
讓我最印象深刻的故事是一位歌手的故事，他常常出現在育幼院拉手風琴給孩子們聽，他背後的故事是-
我想它會引起這麼廣大的回應，原因有很多，作者的文字功力不可置否，故事情節豐富卻不錯亂，更重要的是它是一個在講述愛與夢想這兩個主軸，自然就會引起共鳴。
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沒有人的煩惱，是能夠被量化的，因為在
那天和家人一起去看解憂雜貨店舞台劇，看完有些感觸。劇中談到面臨 抉擇的困難，有個準備奧運比賽的選手，她的男友生重病，她想留下來照顧他，可是她也想參加奧運，她沒有能力兩者都兼顧，又不知道該怎麼抉擇，於是寫信到解憂雜貨店，希望爺爺告訴她該怎麼做?
另一封信寫到，有個年輕人想追求他音樂的夢想，可是
解憂雜貨店的點子，引發許多老師創意的帶領，寫下自己的煩惱，有的老師是讓孩子糅成紙團丟出去，有些是折成紙飛機射出去，在隨意拾起進行解憂。不具名寫下煩惱與解方的方式，真是幫助彼此在充分安全感之下，放心書寫的好方法。
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