姐姐的孩子有學習障礙,他走過無數多陪伴女兒的障礙,慢慢地找到了合適陪伴女兒的學習方式,花了許多時間與金錢,讓自己成長。姐姐去學習了每個孩子必須對任何事物感到好奇,並增加人事物邏輯思維,以及學習團體生活並如何溝通表達,所以組成了親子共學語言成長班,運用教材引導孩子們人、事、物的邏輯思維,讓孩子們互相學習成長。