判斷訊息真假之我見
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有時候，我覺得學校有很多好像很嚴重的指控，但是卻永遠合解不了，很多的關鍵就是有一方的說法是正確的，而另外一方的說法是錯誤的，這樣就非常難去解決這個問題，這個問題就有如老師一直在說的《假新聞》，這些假新聞為什麼和我們遇到的狀況都一樣呢？
經過老師的教導，我終於知道如何查證新聞是真是假，第一步，就是先找當時發生衝突卻無法自行和解的人，第二步，去與事實核對，第三步，如果真的無法自行解決的話，就去找比較中立的同學來查證，還有去找老師處理，這樣假話才可能不被加油添醋，亂加一些不切實際的話。
現代的媒體就是一個假訊息的範例，老師給我們看了《記者真心話系列》的時候，我看到了很多關於台灣媒體為什麼會爛掉的原因，其中，最大的原因就是因為媒體們要賺錢，要賺錢就要有人買報紙，提高收視率，因而製造出很多的假新聞，讓臺灣民眾誤以為這些假新聞是事實，而走向媒體亂像的結局。
現在的媒體報導假新聞已經層出不窮，如果繼續這樣下去，我們都會變成只愛聽假話，不願聽真話的人，到那時候，連發生什麼重大事件，我們可能只會聽到那些媒體製作出來的假話，這樣台灣的媒體真的還有救嗎？還是得靠我們翻轉未來臺灣媒體的命運嗎？
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判斷訊息的真假是一項重要而且挑戰性的任務，特別是在當今社交媒體和網路充斥著大量資訊的時代。以下是一些建議，可供你在判斷訊息真假時參考：來源可信度： 檢查資訊的來源，確保它來自一個可信賴的機構、新聞機構、或權威人物。請注意社交媒體上的非官方帳戶可能會散布假訊息。事實查證網站： 利用事實查證網站，如Sn
這篇希望引導孩子寫一篇關於「判斷訊息真假」的作文。
導師在學校常常處理孩子生活上的紛爭，我處理的過程通常將將兩人的版本與說法對照，只要經過「事實核對」，只要孩子願意調整行為，紛爭的雙方情緒平息，放下對立的立場，也可以引導孩子透過事件學習到如何處理紛爭。
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網路資訊的發達加上自媒體經營的盛行，我們一天接觸到的資訊早就超過大腦能夠負荷的界線。在這麼多資訊中，如何選擇自己值得保存的資訊呢？生產力專家 Tiago Forte 提出了 4 個問題，幫助我們思考眼前的資訊是否值得儲存下來。
閱讀時間：2021.8 - 2022.6
閱讀媒介：kobo
閱讀時數：1.6小時
平均每次閱讀分鐘：4分鐘
平均每分鐘閱讀頁數：1.9頁
ISBN: 9789865251772
不論是庫藏股，或是外資與投信法人的買賣，都是股票籌碼的移轉，會有利於後續股價的只有一種情況，就是股票從猶豫者手中流向固執者手上，而外資與投信都可能是猶豫者，特定時間為了績效，都是猶豫的牆頭草
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