數學教育
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本專題提供作者20多年來,在數學教育(特別是國中數學)的一些想法,希望可以供數學老師參考和讓大家對數學教育的一些了解
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小賢去參加一個寫作營隊，看到一位心儀的女生-小萍，他很想知道對方的生日，於是他就想到一個魔術，他走到小萍身邊。小賢有點害羞的跟小萍說：「我可以跟你玩一個數學小魔術嗎？」小萍有點驚訝的說：「數學喔！我的數學最差了，會不會很難啊？」「這個魔術只要會加減乘除運算就可以了，很簡單的！」
小賢有一天拿著一張圖，有很多不同顏色的小圓圈構成一個好像數字9的圖案。圖片載入中，請稍候這時剛好小欣剛好走過來，此時小賢就拿著遊戲圖，叫住小欣說：「小欣，要不要來玩個小魔術！」小欣好好奇地看著小賢手中拿著的圖，回答說：「好啊！」
小穎每次看到小賢在變魔術，都覺得很帥，於是他也去看了一撲克牌魔術大全，從中他選擇了一個魔術要來跟小賢較量一下。
下課時小穎走到小賢旁邊說：「小賢，我跟你玩個魔術。」
小賢有點驚訝地說：「你沒說錯吧！」
「真的啦！」一說完，小穎就拿出一副撲克牌，交到小賢手上。
希望你會喜歡這個簡易的數學魔術,若有問題可以留言
李老師利用下課前的十分鐘向同學提出一個數學謎題，他說：「現在黑板上有一個關於質數的問題，請大家思考一下解答，第一個答對者，數學總成績加一分。」說完他就把題目抄在黑板上，題目如下：現在有甲、乙、丙、丁四個人，甲、乙之中有一個總是說實話，另一個總是說謊話；丙和丁的情況一樣也是一個是誠實的，另一個騙子。
下下星期就要期中考了，李老師為了讓同學能夠在這次考試有好的表現，所以在下課前就宣佈說：「下個星期老師會找一天考數學，範圍就是段考的範圍，請同學好好準備。」這時小賢就舉手問：「老師，是哪一天啊！」李老師就說：「考卷我還沒出好，等我出完考卷，隔天就考，而我也不知道什麼時候會出好，所以什麼時候考我也不知道
「一一得一；一二得二；……；九八得七十二；九九得八十一。」孔老師帶領著小朋友念九九乘法表。唸完之後，孔老師向小朋友發問：「上次老師補充過在中國很早以前就已發明九九乘法表，有沒有人要幫大家複習一下的。」學生把手舉得高高的，並喊著：「我！我！老師，我知道。」
怎麼分才公平
小賢和小珊都很喜歡吃蛋糕，有一天媽媽買了一個蛋糕給他們兩人，當媽媽很公平的把蛋糕切成兩塊，要拿給他們的時候，兩個人就開始看著被分成兩半的蛋糕，但他們都沒有「孔融讓梨」和友愛的精神，所以都想選比較大的。
「我要這一塊。」小賢指著其中一塊大聲的說。
「不行！我也要這一塊。」小珊更大聲的回應
小賢的學校要舉辦園遊會，每一班都要負責一個攤位，小賢的班級決定要賣飲料，他們準備了紅茶和珍珠奶茶各三十杯的份量，紅茶兩杯50元；珍珠奶茶三杯賣100元，如果全部都賣出去，紅茶部份可賺750元；珍奶可賺1000元。
當大家爭論著小學生到底要不要背就九九乘法表時，中國的老祖宗早就告訴我們答案了。早在兩千多年前春秋戰國時代，民間已經流傳著「九九歌」供大家來背誦
