首頁內容關於
Top 5
每個禮拜天，跟我一起打球的一個九年級生，每次都會跟我提到他的壓力很大，每次考試都會胃痛，我問他壓力源是什麼，他說是父母，因為父母希望他考上前三志願，而他自認為那是不可能的任務。天下父母心，但是我們是不是忽略了哪些地方，而讓我們最愛的人受到痛苦而不自知。小孩要有競爭力，取決於父母的競爭觀……
不知道從什麼時候開始，我們的社會就充滿了「我告你」的聲音，表面上這是個法治的社會，所以每個人都有權利爭取自己的權益，但實際上，卻嚴重地改變了整個社會風氣，人人自危，深怕一個閃失，就會被告。連我們最信任的老師也緊張了起來，紛紛採取自保的措施，老師必須花更多的時間處理親師之間的責任問題……
像往常一樣，我搭著公車到辦公室，但平時稀疏的車廂今天特別擁擠，差一點上不去，原來車廂坐滿了某一個國中的學生，從他們的談話中，知道他們今天是戶外教學，要到某一個地方參觀。到達目的地的前兩站，老師就拉高分貝地提醒學生：「再兩站下車，記得把悠遊卡先拿出來，同學要兩兩確認有沒有同學忘了下車……
在紐西蘭那一年，有一次跟幾個高中生聊天，聽他們清楚地描述自己的未來，頗感驚訝，不論是就業、升學，或海外學習，或是要出國去長見識，講得都神采飛揚，神情篤定而自信。他們也很疑惑地問我說：為什麼他們班上從臺灣來的同學都不清楚自己的未來？
紐西蘭小二的蜜蜂課，很特別。第一點特別是深入學習：一隻蜜蜂，用兩個月來上，聽起來有點誇張，但這是他們的教育觀，強調要深入，要徹底，不完全弄懂不罷休。只有皮毛地認識蜜蜂，不能深入本質，對學生幫助不大，「一花一世界，一葉一如來」，一隻蜜蜂當然也是一個宇宙，豈可等閒視之。
第二點特別是統整學習……
在紐西蘭那一年，讀國一的大兒子，參加學校的五天露營，心想這應該是一趟快樂的郊遊，沒想到五天露營結束回到家，讓我們都嚇一跳，我還記得很清楚，在夕陽餘暉中，我看到一個像藍波一樣的男人出現在我們眼前，這是什麼魔法？讓一個小孩子變大人，讓一張稚嫩的臉龐突然變得篤定沉穩，而且步伐充滿自信。
在這裡，我只想坐下來，靜靜地感受，靜靜地沉思，這時候有一個老先生在地上畫了許多不同形狀的格子，有方的，圓的，梯形的，三角形的，然後拿著各色的粉筆，邀請小朋友一起作畫。在街道上畫畫，這可是生平第一次，小朋友興奮地趴了下來，盡情忘我地作起畫來，這位老先生蹲在每位小朋友的身邊，很專注地看著小朋友作畫……
紐西蘭的小學教育重視兒童身心發展，可以從運動會上看得出來。我們待在紐西蘭的日子，小兒子上當地的小學二年級，期中舉辦運動會，運動會只有二年級的同學參加，不是全校性的，四個班級的學生打散重新分成紅黃藍白四隊，家長拿著四種顏色的旗子為自己的孩子加油，而不是為哪一個班加油……
打爵士鼓是我從小的夢想，嚮往無拘無束地玩音樂，但是住在都市裡，要實現這個夢想不容易。那年來到紐西蘭，這個牛羊比人還多的國度，我的夢想終於成真。我馬上買了一套爵士鼓，率領兩個兒子學起爵士鼓，找的老師是一位晚上在 PUB 當爵士鼓手的年輕人，長髮披肩，絡腮鬍，房間的擺設與牆面的掛飾都是爵士風格……
以前常在歐美的影視節目中，看到西方人舞姿曼妙，每個人好像都是天生舞者，一些大型運動的觀眾席，也常常看到他們隨性地跳著舞，心裡總存著疑問，他們跳舞怎麼能這麼自然好看，看到紐西蘭小學的音樂課，我終於豁然開朗，解開了我多年的疑惑。
每個禮拜天，跟我一起打球的一個九年級生，每次都會跟我提到他的壓力很大，每次考試都會胃痛，我問他壓力源是什麼，他說是父母，因為父母希望他考上前三志願，而他自認為那是不可能的任務。天下父母心，但是我們是不是忽略了哪些地方，而讓我們最愛的人受到痛苦而不自知。小孩要有競爭力，取決於父母的競爭觀……
不知道從什麼時候開始，我們的社會就充滿了「我告你」的聲音，表面上這是個法治的社會，所以每個人都有權利爭取自己的權益，但實際上，卻嚴重地改變了整個社會風氣，人人自危，深怕一個閃失，就會被告。連我們最信任的老師也緊張了起來，紛紛採取自保的措施，老師必須花更多的時間處理親師之間的責任問題……
像往常一樣，我搭著公車到辦公室，但平時稀疏的車廂今天特別擁擠，差一點上不去，原來車廂坐滿了某一個國中的學生，從他們的談話中，知道他們今天是戶外教學，要到某一個地方參觀。到達目的地的前兩站，老師就拉高分貝地提醒學生：「再兩站下車，記得把悠遊卡先拿出來，同學要兩兩確認有沒有同學忘了下車……
在紐西蘭那一年，有一次跟幾個高中生聊天，聽他們清楚地描述自己的未來，頗感驚訝，不論是就業、升學，或海外學習，或是要出國去長見識，講得都神采飛揚，神情篤定而自信。他們也很疑惑地問我說：為什麼他們班上從臺灣來的同學都不清楚自己的未來？
紐西蘭小二的蜜蜂課，很特別。第一點特別是深入學習：一隻蜜蜂，用兩個月來上，聽起來有點誇張，但這是他們的教育觀，強調要深入，要徹底，不完全弄懂不罷休。只有皮毛地認識蜜蜂，不能深入本質，對學生幫助不大，「一花一世界，一葉一如來」，一隻蜜蜂當然也是一個宇宙，豈可等閒視之。
第二點特別是統整學習……
在紐西蘭那一年，讀國一的大兒子，參加學校的五天露營，心想這應該是一趟快樂的郊遊，沒想到五天露營結束回到家，讓我們都嚇一跳，我還記得很清楚，在夕陽餘暉中，我看到一個像藍波一樣的男人出現在我們眼前，這是什麼魔法？讓一個小孩子變大人，讓一張稚嫩的臉龐突然變得篤定沉穩，而且步伐充滿自信。
在這裡，我只想坐下來，靜靜地感受，靜靜地沉思，這時候有一個老先生在地上畫了許多不同形狀的格子，有方的，圓的，梯形的，三角形的，然後拿著各色的粉筆，邀請小朋友一起作畫。在街道上畫畫，這可是生平第一次，小朋友興奮地趴了下來，盡情忘我地作起畫來，這位老先生蹲在每位小朋友的身邊，很專注地看著小朋友作畫……
紐西蘭的小學教育重視兒童身心發展，可以從運動會上看得出來。我們待在紐西蘭的日子，小兒子上當地的小學二年級，期中舉辦運動會，運動會只有二年級的同學參加，不是全校性的，四個班級的學生打散重新分成紅黃藍白四隊，家長拿著四種顏色的旗子為自己的孩子加油，而不是為哪一個班加油……
打爵士鼓是我從小的夢想，嚮往無拘無束地玩音樂，但是住在都市裡，要實現這個夢想不容易。那年來到紐西蘭，這個牛羊比人還多的國度，我的夢想終於成真。我馬上買了一套爵士鼓，率領兩個兒子學起爵士鼓，找的老師是一位晚上在 PUB 當爵士鼓手的年輕人，長髮披肩，絡腮鬍，房間的擺設與牆面的掛飾都是爵士風格……
以前常在歐美的影視節目中，看到西方人舞姿曼妙，每個人好像都是天生舞者，一些大型運動的觀眾席，也常常看到他們隨性地跳著舞，心裡總存著疑問，他們跳舞怎麼能這麼自然好看，看到紐西蘭小學的音樂課，我終於豁然開朗，解開了我多年的疑惑。
李佛摩在《股票作手回憶錄》中，提到自己受騙的一段故事，他說，有一天在自己的操盤室裡來了一個年輕人，要推銷一套文集給他，年輕人介紹完這套文集後，就拿了一枝鋼筆給他，要他在一份合約簽名，他就簽了。他簽完後馬上覺得不對，為什麼我要買這套書？我又不看，但我為什麼會簽名？他驚訝極了，他自認為自己是一個理性……
昨天不經意的看到一個日本記者採訪的節目，報導了西藏流亡學生的學校。這是一個收留由幼兒到高中生的學校，大家在一起生活學習，互相照顧。記者提了幾個問題，分別由不同年齡的學生回答。雖然年紀不同，但卻有一些共同的特質，就是都很知足，快樂。記者最後回到日本街頭，同樣的問題訪問了一些日本的年輕人，做了一個……
我們見面，常會脫口問一句，最近在忙什麼？好像忙是我們的本分，每個人就必須要忙才對。的確，我們好像每天都很忙，只是認真想一想，我們到底在忙什麼？我一定要這麼忙嗎？可能我們自己也不清楚。美國作家梭羅說：「光忙是不夠的，螞蟻也很忙。我們必須自問：我們在忙什麼？」曹雪芹也從一個「忙」字點題，帶我們看到……
我大學畢業，第一年出去教書，帶了一班放牛班。有一次月考，我一大早去學校看他們早自習的情形，卻發現班上一半的人不見了，一問才知道是訓導主任叫他們去掃總統賓館，我火冒三丈，在校務會議上，大罵訓導主任，完全不顧自己只是一個實習老師，我認為一個被分配到放牛班的學生，已經被半放棄了，不應該再剝奪他們僅剩的……
我是一個籃球迷，愛打籃球，也愛看球賽。尤其愛看NBA。除了欣賞頂尖球員的球技之外，在這個最高的籃球殿堂，我喜歡看他們之間高強度的競爭所激盪出來的火花，那是一種無比的暢快，也為他們對競爭所投入的努力與展現的人生智慧喝采。但我也常看到很多因為錯誤的競爭觀而帶來的失敗案例，也會為之扼腕……
難怪牛頓晚年要謙虛的說，他只是一個海邊拾貝殼的小孩，對於真理的大海仍一無所知。吳清源大國手晚年還是不斷研究圍棋的道理，想把圍棋推向更高的境界。他們都成就非凡，但都認為自己還沒有達到巔峰。如果我們還沒有這種成就，就認為自己很了得，那恐怕就是一種蒙蔽了。就像這一陣子股市成為全民運動，很多新手進入……
這種精神會感染人心，激勵人心，我想這也是他能成為21座大滿貫的得主，領先群雄的最主要原因。其實這種勝負的關鍵能力早在2010年美國公開賽決賽結束後，14座大滿貫得主山普拉斯（Pete Sampras）就看到了，他受訪時說：「納達爾是個令人感到驚奇的網球運動員，不管身體上或精神上都是我見過最為強悍……
李醫師這本詩圖集記錄了他大半生行醫的故事，裡面記錄了形形色色的人，在面對生老病死的心情，和他如何識苦、同苦、解苦的過程，就像一部生命的紀錄片，為我們演示了一生。李醫師用詩來寫生老病死，像一泓清泉，淡化了人生最後階段的艱難與痛苦，是一部可以悟道的生命教材。李醫師集名醫、CEO與詩人的條件來說法……
孔子學琴，不求快，不斷深入探索，老師也尊重他的學習方式，直到完全了解一首曲子的創作技巧、思想情感，和作者的創作理念之後，他才願意善罷甘休。這種深度的學習方式，讓孔子得到很大的樂趣。他說自己「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾」道理在此。
政治人物被對手猛烈攻擊而陷入困境，明星為婚姻問題而陷入困境，我們為了生活，也常常陷入困境，這就是人生，沒有人可以逃避，所以也只能乖乖的把如何面對困境的功課做好。
孔子也知道只有這樣講，學生一定還沒有完全了解他的意思，或許還會嘀咕老師只會講道理，覺得煩，所以他就一個一個再叫他們進來，個別輔導。
李佛摩在《股票作手回憶錄》中，提到自己受騙的一段故事，他說，有一天在自己的操盤室裡來了一個年輕人，要推銷一套文集給他，年輕人介紹完這套文集後，就拿了一枝鋼筆給他，要他在一份合約簽名，他就簽了。他簽完後馬上覺得不對，為什麼我要買這套書？我又不看，但我為什麼會簽名？他驚訝極了，他自認為自己是一個理性……
昨天不經意的看到一個日本記者採訪的節目，報導了西藏流亡學生的學校。這是一個收留由幼兒到高中生的學校，大家在一起生活學習，互相照顧。記者提了幾個問題，分別由不同年齡的學生回答。雖然年紀不同，但卻有一些共同的特質，就是都很知足，快樂。記者最後回到日本街頭，同樣的問題訪問了一些日本的年輕人，做了一個……
我們見面，常會脫口問一句，最近在忙什麼？好像忙是我們的本分，每個人就必須要忙才對。的確，我們好像每天都很忙，只是認真想一想，我們到底在忙什麼？我一定要這麼忙嗎？可能我們自己也不清楚。美國作家梭羅說：「光忙是不夠的，螞蟻也很忙。我們必須自問：我們在忙什麼？」曹雪芹也從一個「忙」字點題，帶我們看到……
我大學畢業，第一年出去教書，帶了一班放牛班。有一次月考，我一大早去學校看他們早自習的情形，卻發現班上一半的人不見了，一問才知道是訓導主任叫他們去掃總統賓館，我火冒三丈，在校務會議上，大罵訓導主任，完全不顧自己只是一個實習老師，我認為一個被分配到放牛班的學生，已經被半放棄了，不應該再剝奪他們僅剩的……
我是一個籃球迷，愛打籃球，也愛看球賽。尤其愛看NBA。除了欣賞頂尖球員的球技之外，在這個最高的籃球殿堂，我喜歡看他們之間高強度的競爭所激盪出來的火花，那是一種無比的暢快，也為他們對競爭所投入的努力與展現的人生智慧喝采。但我也常看到很多因為錯誤的競爭觀而帶來的失敗案例，也會為之扼腕……
難怪牛頓晚年要謙虛的說，他只是一個海邊拾貝殼的小孩，對於真理的大海仍一無所知。吳清源大國手晚年還是不斷研究圍棋的道理，想把圍棋推向更高的境界。他們都成就非凡，但都認為自己還沒有達到巔峰。如果我們還沒有這種成就，就認為自己很了得，那恐怕就是一種蒙蔽了。就像這一陣子股市成為全民運動，很多新手進入……
這種精神會感染人心，激勵人心，我想這也是他能成為21座大滿貫的得主，領先群雄的最主要原因。其實這種勝負的關鍵能力早在2010年美國公開賽決賽結束後，14座大滿貫得主山普拉斯（Pete Sampras）就看到了，他受訪時說：「納達爾是個令人感到驚奇的網球運動員，不管身體上或精神上都是我見過最為強悍……
李醫師這本詩圖集記錄了他大半生行醫的故事，裡面記錄了形形色色的人，在面對生老病死的心情，和他如何識苦、同苦、解苦的過程，就像一部生命的紀錄片，為我們演示了一生。李醫師用詩來寫生老病死，像一泓清泉，淡化了人生最後階段的艱難與痛苦，是一部可以悟道的生命教材。李醫師集名醫、CEO與詩人的條件來說法……
孔子學琴，不求快，不斷深入探索，老師也尊重他的學習方式，直到完全了解一首曲子的創作技巧、思想情感，和作者的創作理念之後，他才願意善罷甘休。這種深度的學習方式，讓孔子得到很大的樂趣。他說自己「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾」道理在此。
政治人物被對手猛烈攻擊而陷入困境，明星為婚姻問題而陷入困境，我們為了生活，也常常陷入困境，這就是人生，沒有人可以逃避，所以也只能乖乖的把如何面對困境的功課做好。
孔子也知道只有這樣講，學生一定還沒有完全了解他的意思，或許還會嘀咕老師只會講道理，覺得煩，所以他就一個一個再叫他們進來，個別輔導。
