這樣我要怎麼教小孩
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育兒挑戰讓你心累？孩子狀況多，讓你常問「怎麼教小孩」？【這樣我要怎麼教小孩】專欄，以阿德勒心理學，陪你讀懂孩子行為背後的「目的」。這裡分享溫和且堅定的方法，強調鼓勵、尊重與合作，沒有速效藥，只有一起學習，成為孩子溫暖的依靠。
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只是因為玩具拼不起來、被糾正錯誤、要求關掉正在看的影片、或者手足搶了他的東西⋯⋯
孩子瞬間暴怒，漲紅了臉開始大聲吼叫、尖叫，甚至把手邊的玩具、書本、遙控器用力地往地上砸，或者踢桌子、踹椅子！
整個家裡充斥著他失控的怒吼和物品碰撞的聲音，你可能感到震驚、害怕、生氣，卻又不知道該如何讓他「停下來
興致勃勃地開始拼一幅新買的拼圖，遇到幾片卡關就眉頭一皺，說「好難喔！不拼了！」；報名了新的畫畫課，一開始很有興趣，但畫了幾次覺得自己畫不好，就吵著不想再去；寫功課遇到難題，想了一下就直接放棄，跑去做別的事，或是等著大人來教（甚至直接幫他寫）⋯⋯
看著孩子面對挑戰時輕易放棄的背影，你是不是感到擔心
1 天前
雖然我覺得堅持是會隨著年紀自己拾起來的一種能力~
但每個人都是獨立的個體~也是有自己喜歡的方式~
每個小孩都是一個需要被客製化的精品~
但我還是想要分享我的想法~
我會以小孩「想要」的樣子去陪伴他~
他或許只是也是因為什麼環境或心理因素導致他是容易三分鐘熱度的~
困難我覺得說不定也是可以透過設計一種系統讓他變得簡單的~
比如說做一次無論成功或失敗就會得到一個小獎賞~
做兩次兩個~直到達成預設的停損點~~
等到觸發到停損點之後再回來做感受交流~
然後在認定其中他從開始到停損間的過程~
孩子放學回家，你看他情緒低落，一問之下，他癟著嘴說：「下課都沒人要跟我玩⋯⋯」、「我在學校都沒有朋友。」
或者，你可能在學校活動、或接送孩子放學時，觀察到孩子總是獨自一人，很難融入團體；甚至聽到其他家長或老師提及孩子在人際互動上的困難。
看著孩子落寞的身影、聽著他失落的話語，你是否也感到心疼
1 天前
我自己反而會想要問說~
那你想要交到什麼樣的朋友耶~
就我自己來說小時候我根本不知道自己的起心動念~
反而是比較想要期待被滿足~
然後會問說那他想要交這樣朋友他覺得可以怎麼做?
他已經做了什麼?
然後我會根據他的回答跟他說出我的感受~
最後想跟他說~自己一個人也沒關係~
你跟爸爸說你想要什麼樣的朋友~爸爸來當好不好~
或是為什麼爸爸不能當以及那他希望我再改進的地方是什麼~
如果還是被拒絕~那也沒關係~
一起出去吃個東西~
跟他說跟他吃東西的時候~
他就是我最要好的朋友~因為他會陪我一起趕走孤獨~
