不適感
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《隱性潛能》成就非由起點決定，而是取決於你能走多遠 。核心在於：培養超越本能的品格力 ；擁抱成長思維，主動追求不適感並從錯誤中學習 ；放棄完美主義，在壓力中尋找甜蜜點 ；並透過「刻意玩樂」與「重視休息」來激發創意、加深學習記憶 。只要持續學習並給予高期望，每個人都能釋放潛能，克服障礙邁向卓越 。
重要的事情是，所有的不適感、焦躁不安、改變的渴望等等，都是我們自然的情感、是我們人格的一部分。我們本來就不應該假定「一切都令人滿意」是普遍狀態，生活總有不如意事，我們不是無敵鐵金剛，會不滿意、會想逃離，本就是正常的事，根本不需要「演化」或「進步」這種看起來厲害的理由來辯護或證成。
最近我閱讀了《隱性潛能》，這本書由組織心理學家亞當・格蘭特（Adam Grant）撰寫，他同時是賓州大學華頓商學院的教授，也是全球知名的學術作家。他以大量心理學與教育研究為基礎，搭配真實案例，探討人們如何在錯誤與不適感中釋放潛能。裡面談到許多關於「失敗與不適感」的價值。我在想，這些想法若能用在學生的
《隱性潛能：華頓商學院最具影響力教授，突破天賦極限的實證科學》是亞當·格蘭特所著的一本書，探討人類潛能的開發與實現。作者強調，真正衡量潛能的標準不是達到的高度，而是前進的距離。特別提到內省智能的重要性以及品格技能的培養，並鼓勵讀者面對學習中的不適感而是可以透過努力、環境和學習來提升。
大家都知道，也應該都感覺到AZ第二劑，對於自己都沒什麼症狀，對吧？但，對於JD來說，AZ第二劑，卻也在JD身體中做出魔王級的反應，也是JD始料未及的。
廢話不多說，來用文字體驗JD對於AZ第二劑，所造成的症狀的身體反應吧！
基於防疫的需求，全民皆能打到疫苗，就能有全體免疫的功效，而JD和JM身為中華民國台灣人的一份子，理當挽起袖子，捐出我們的臂膀，獻給醫學為人類或多或少做點奉獻。好！JD扯遠了。
