人文社科
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要怎麼平心靜氣地分享這本書，好難啊。
讀的時候心中有千言萬語，好像經歷了悲傷的五個階段，最後是接受，接受世界上有些地方的人們至今仍在承受這一切，接受經過了這麼久，一切似乎沒有太大的改變。
5/5吃佛：從一座城市窺見西藏的劫難與求生
Week 2 預計進度：導論
透過布赫迪厄的視角，我觀察台灣社會歷經歷史轉折後的資本移轉與流動，察覺自身的審美優越感，實則是教育下的慣習再造。這份筆記記錄了我的思考與疑惑，一直以來的身分認同迷惘似乎有跡可循。
這是一本關於地圖的書，更是一本有關「觀看」與「溝通」之道的書★收錄超過130幅全彩地圖和圖片★
地圖並非單純呈現視覺資訊的中立工具，它們天生就具有政治隱喻。所有的地圖都在作出主觀的論證，它們決定了世界如何被劃分、什麼人事物被凸顯或隱藏，以及誰的聲音能被聽見。
「觀看先於話語，」約翰．伯格（John Berger）在他的經典名著《觀看的方式》（Ways of Seeing）中寫道，「嬰孩還不會說話，就會看會認知。」但移動甚至比觀看更早。嬰孩還在子宮裡，尚未睜眼看時，就在移動了。
我們藉由移動發現自我，我們透過移動、觸碰、抓取、緊握來理解世界。移動構成
本書作者將焦點鎖定於人們移動的路徑與方式，試圖把過往曾有過的動感與活力再次注入，使過去又能「活」過來。本書邀請讀者重新思考我們周遭靜止不動的道路、古蹟和文物，也探討移動性對於個人、時代和文化有何不同意義。
阿潑／文字工作者
翁稷安／國立暨南國際大學歷史學系副教授
莊家銘／國立成功大學
資訊科技不只剝奪了孩子在實體世界中遊戲互動、獨立探索，以及專注學習的機會，更在同儕之間散播著不曾休止的比較焦慮。在這樣嚴峻的世界裡，如何幫助孩子們保有自我認同，並且學習和他人建立有意義和溫度的現實連結，健康韌性地長大，是作者在《失控的焦慮世代》這部作品中，迫切想要解決的問題。
今年延續去年，花費較多的時間在電子書出版以及CxC的訂閱專欄上，所以閱讀的數量上相比去年少幾本，讀後心得的文章也比較少，不過我仍是精挑細選，選出必讀的5本書！
