作夢
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[夢境日記]用夢境寫日記，紀錄那些有畫面無劇情的夢。
解夢。我與同學去動物園玩，與其中一名男同學莫名其妙交往了，
我們認識不久。他的年紀比我小。
他們在我們這些從小看到大的成人的心中，永遠都是隱藏在內心那個不願意長大的「永恆少年」；而我們也把隱藏在心中的「永恆少年」投射到他們身上，這也是為什麼即便長大了，仍舊會對這些東西感到感動。
父親過世邁入第四年了，就在第三年即將期滿的時候，阿嬤去跟父親團圓了。
其實到現在我都好像沒事的感覺，我沒有什麼大喜大悲的情緒起伏。是我不願意接受這件事還是另有原因? 我覺得阿嬤好像還在，只是沒有每天見面而已，就好像他還在機構裡等我去看他，所以他不在家是正常的。
有一天晚上，父親跟阿嬤大吵。說真的
做了一個很特別的夢，但是我想不明白為甚麼會夢到這樣的夢，是お爺ちゃん想要告訴我什麼嗎?
距離祂離開已經15年了，我有時會想，不知道祂投胎轉世了沒？是否投胎到一戶好人家？是否能夠提供祂一個可以讓祂好好讀書的環境?是否是一個衣食無缺的家庭?父母是否都全心全意的愛護祂、照顧祂?
夢裡面，情境是阿
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從科學上來觀察，幾乎每個人都會做夢，只是並非每個人都記得自己的夢。夢境回憶顯示出很大的個體間差異。那今天就來聊聊科學中，作夢的好處，並探討回憶夢境的個體差異決定的因素。
5/5夢
由一位在夢中遺失行李的女人的故事說起，了解到要願意讓自己由夢中醒來，醒來後會發現問題並不存在。生活中的煩惱往往是心的夢境，平靜是心是迷夢的醒來。
我是一個老師，在教室上課。
整個教室的布局跟我的高中母校很像，但從教室看出去，又很像我小學讀書的地方。
這都不重要，重點是，現在是上課時間，學生們，靜不下心，不想聽課。
後面還有一位男老師帶著實習老師在觀課呢，今天還要帶活動，這下子麻煩了。
我努力地維持秩序，同時間大聲發問以吸引同學們的注意
