學習金字塔
含有「學習金字塔」共 6 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
今天分享一下如何有效學習
最近剛開學
挑戰第二個碩
第一上課時
老師要我們寫下學習經歷、學習方法、學習需求
在寫學習方法時
很快的寫出三步驟
有點像I-P-O
分別是筆記-整理-分享
第一步：快速筆記
第二步：複習與整理
第三步：分享
自媒體興盛，許多人開始利用業餘時間進行斜槓經營。 寫作和輸出文章雖然可能無法帶來實質收入，但能鞏固知識、融入生活、累積價值內容、串連知識和培養反射習慣。 本文探討這些行為的神奇力量。
打造個人品牌，讓知識成為你的資產！📚💡
工作不只是為了溫飽，而是創造價值與成長。在資訊爆炸的時代，如何將專業知識轉化為影響力與資源？ 這篇文章將帶你認識 「知識變現」 的關鍵概念，從輸入學習到輸出創作，提升你的專業價值！
2024/03/12
一開始我只讀書，讀完這本接著讀下一本，後來開始寫讀書心得，後來，發現自己心態上有了一些轉變，不知道是好還是不好？好， 是我很沈浸在書中，很專注在作者想傳達給讀者的所有一切，於是貼了好多標籤貼。而不好也是「標籤貼」，似乎是為了之後要寫書評而貼，感覺自己刻意了。剛好最近在讀「人生四千個禮拜」，作者替我解惑了。他說人們經常為了目的而做，提醒我們可以在日常生活中，納入更多沒有特殊目標的事情，也就是把更多的時間用在單純為做而做的事上面。請問您是否有這樣的經歷過程呢？
發文者
2024/03/12凱特 我自己是理科+管理背景，所以在大多數情況下我喜歡SOP，即有完整的制度。包括我生產讀書心得也有SOP。我自己也會在看書的時候，不自覺分類這段適合拿來當筆記，這段適合放引言。但是在第一次看書的時候我會忍下來，先享受跟吃透這本書，再來決定如何紀錄下來。我自己也會切割出耍廢時間、聚會時間和陪另一半的時間，允許自己不事生產，而這樣的休息結果，對於我在該專注時也更能集中表現，算是一種在人性與管理之間的平衡。
之前聽了大人學的 Bryan 訪談余道昌博士談論自己從小到大學習古典音樂並且進行跨域學習，最終在不斷地假設與試錯之後，打造了一套自己的學習邏輯與方法，也希望透過這套方法可以幫助學習音樂或任何想要學習任何一項技能或是知識領域的人，都可以摸索出屬於自己的方式。
這是我在過年前參加永齡・鴻海台灣希望小學「永齡補救教學課輔教師」研習課程～國文科和數學科～時第一次見到，這是或許大多數體制內接受科班訓練出來的老師／教育工作者所耳熟能詳的「學習金字塔（Cone of Learning／Cone of Experience）」。我想說的是：這套理論概念，因人而異。
