寒暑假
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移民紐西蘭的朋友，跟我說過一件事情，覺得很有意思。
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在紐西蘭一個教會的聚會，非正式的一個談話會，主題是：「十八歲那年你在做什麼？」許多外國的朋友都說，在打工或者有一個難忘的旅行。問到台灣來的朋友時，第一個說：「在讀書」，第二個也說：「在讀書」，第三個還是說：「在讀書」。
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在這個資訊爆炸、網路發達的時代，人們的心理健康逐漸受到重視，今年高中職身心調適假全面上路，學生每學期有3天可以請，每次以半天或一天為單位，惟定期評量及學期補考期間不適用身心調適假，經家長或實際照顧者同意方得請假。有時滑滑學生社群，會看見對身心調適假各式各樣的聲音……
這就是團膳業最大的好處
學生上課我們就上班
學生放寒暑假我們廚房就跟著休息
當然營養師寒暑假還是要到公司上班
但是沒有供餐的壓力
這兩個月是用來保養放鬆身心的
臉上痘痘都不見蹤影
時間回到高中時期，我的高中是讀建教合作班餐飲科。也就是三個月在外實習三個月在學校，也是從這時候開始我沒有所謂的寒暑假。我的高中寒暑假都必須在學校上課。
當時如果要進入建教合作班，需要先去學校與學校合作的餐廳面試。如果面試成功也代表著正式進入到學校就讀，就不需要再參加考試那時候的考高中是叫做基測。而
Hi! Emily
最近又是幼兒園的招生期, 這是我們幫孩子挑選幼兒園的經歷。回想他人生的第一個學期，公幼跟私幼都唸到了，到底是怎麼一回事？這篇文章將分享我對於何時應該上幼兒園、公幼還是私幼、需不需要學雙語、幼兒園孩子最重要學的是什麼、還要面對的是孩子生病、孩子開始長出自己的世界等心得。
這篇文章介紹了一位小學四年級學生的寒假作業情況，包括閱讀紀錄表、閱讀學習單、自然學習單、名勝古蹟海報製作、數學作業、直笛練習、家事小幫手記錄表等。作者提出了對這份作業的觀點和想法，並討論了家長可能面臨的問題和挑戰。文章指出寒假作業對學生和家長都帶來了壓力和困擾，需要更多的溝通和理解。
小學生的寒假作業通常都是忙壞學生的爸爸媽媽。
孩子們最開心的寒假來了，家長們卻有點擔心，如何是好~
其實寒假暑假期間，最讓家長們擔心頭痛的，應該是無法隨時陪伴著。又無法耳提面命叮嚀，所以為人父母總是不喜歡放假日。
如果都沒有放假日，那也不可能，而且最可憐的就是孩子了。想想我們的孩子，平日上學，又有上不完的才藝班，補習班，課後輔導照顧班。
有句話說：「休息是為了要走更長的路。」對於休息，很多時候所給予的認識，大部分是暫時放下手邊的忙碌，為生活按下暫停鍵，過一下不被時間追趕的生活，做一些不與工作相關的事，讓原本的緊繃可以得到一些放鬆，當休息結束時，再次回到原本的生活模式。
然而，「刻意暫停」這本書，對於暫停、對於休息，
不知為何，批鬥老師的風氣越來越盛，媒體似乎也扮演推波助瀾的角色。問題是，當這種風氣越演越烈，人才將不願意投入教育職場，最終受傷的會是孩子。
有時候日子過著過著，會產生一種固定的步調，某個時間就一定要做某件事，如果沒有做，感覺就會怪怪的，人就是這種習慣的動物。但是如果一直在習慣中生活，又覺得人生乏味，人也是這種矛盾的動物。
最近開始覺得，每週六都要早起去練鼓、去買菜，回家後還要整理，實在有點疲累，就想著今天來偷懶一下吧！
