憂憂
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「真正的快樂，不是永遠微笑，而是知道什麼時候可以流淚。」
在皮克斯動畫電影《腦筋急轉彎》（Inside Out）中，我們走進了一位11歲少女萊莉的腦內世界，也走進了我們每一個人在成長過程中都會歷經的情緒迷宮。這部電影用創新的方式將「情緒擬人化」，不只是動畫界的一次心理冒險，更是一場溫柔深刻的生...
5/5腦筋急轉彎
憂憂： 樂樂，我好累，我覺得自己只是個沒有靈魂的軀殼，什麼都做不好，也沒有人真正關心我。小時候的我還很樂觀，後來變成努力的孩子，但現在，我什麼都不是……
樂樂： 憂憂，我聽到了，你覺得自己好像失去了從前的自己，那個充滿希望和活力的你。這一定讓你很痛苦吧？
憂憂： 我不知道，或許吧。我只知道從入學
這篇文章介紹了美國 Pixar 在動畫電影中如何運用藝術元素和設計原理，包括形狀、色彩、光影和構圖等，以塑造角色形象和營造視覺效果。通過《反斗奇兵》、《怪獸公司》、《海底奇兵》和《反轉腦朋友》中的例子，家長如何與孩子一起看動畫學藝術元素及設計原理。下一篇文章將會介紹 Pixar 在動畫中的創新之處。
本文簡要探討人類的最基本情緒－「樂樂」和「憂憂」，以及從「緊」到「鬆」的心理舒壓方法。通過這些方法，讀者可以更好地理解和處理情緒壓力，以促進心身健康。
透過分析《腦筋急轉彎1》和《腦筋急轉彎2》中的心理成長故事，探討人們如何健康地向過去道別，迎向新階段的挑戰。文章以正確哀悼過去、情緒表達、自我意識的發展和個性與群性的觀點來呈現。
皮克斯曾在2015年靠著一部《腦筋急轉彎(Inside Out)》在觀眾腦海中掀起一股情緒旋風，在當時藉由情緒小人控制大腦的有趣設定擄獲了大小朋友的喜愛。如今，睽違9年後上映的《腦筋急轉彎2(Inside Out 2)》，是否能夠再度給我們驚喜？抑或是淪為舊菜重炒、了無新意的續作呢？
第一集萊莉經歷了人生第一次的巨變，搬離家鄉、與青梅竹馬分離並展開新的校園生活，樂樂、憂憂、怒怒、厭厭及驚驚同樣感到措手不及，卻也在過程中陪著萊莉一同學習一同成長。第二集更是迎接了青春期，阿焦、阿慕、阿廢以及阿羞的出現，更多複雜的情緒隨之而來，看似災難，卻也暗示著萊莉逐漸成長著一個更完整的個體。
5/5腦筋急轉彎2