活動設計
含有「活動設計」共 18 篇內容
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COSMOS Design & Marketing|極象設計
2024/07/17
不知道怎麼開始策劃活動?5C法則帶你一步步完成!(上)
活動最迷人也最逼人的,就是,當時間到了,活動就必須發生。 而在這個時間壓力下,我們經常會自亂陣腳,甚至是搞得身心俱疲。 而今天,我們將從創意發想到現場執行,用「5C法則」優雅又省力地打造完美活動!
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活動規劃
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活動設計
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活動企劃
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COSMOS Design & Marketing|極象設計
2024/06/26
跟著 BMW THE NEW X1 馭夢前行!成為台北夜裡最受矚目的夢想樂園!
全新世代 BMW X1 在台北兒童新樂園舉辦上市發表會 ,COSMOS 為全新 BMW X1 帶來了一個馭夢之境,讓來賓們進入馭夢之境感受最純粹的樂趣,無所畏懼,馭夢前行。在這場築夢之旅中,COSMOS詮釋了BMW X1勇敢追夢、恣意生活的態度。
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BMW
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夢想
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發表會
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窩 World
2024/01/28
Wheel of Names:抽獎、課堂點名小幫手
嗨!朋友們!你有沒有在舉辦活動、課程,或者想要為特定任務進行抽獎時,碰見需要選擇參與者的難題。這時,Wheel of Names 就是你的得力小助手。無論是用來進行抽獎、隨機挑選名單,或者在課堂中進行點名,這個工具以視覺化的方式呈現,都能夠讓選擇的整個過程輕鬆又有趣。
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抽獎
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活動
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活動設計
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Sya遊藍海
2024/01/10
如何打造凝聚力:生涯團體起步暖身與妙語說書人(Dixit)
團隊凝聚力對於團隊合作至關重要。透過適當暖身活動和互動,能夠讓團隊成員更緊密結合,有助於團隊目標共同達成。本文介紹如何透過生涯團體活動和妙語說書人(Dixit)遊戲加強團隊的合作和互信。
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團體
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生涯
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成員
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日光福利社
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好厲害啊~去擺渡人兼職過幾個月,從講師到工作人員都很優秀,很不容易的學習環境!
KOUTSAIWULI
2024/01/02
#所長murmur EP40 |老師你的簡報給拍嗎?讓課程簡報可以更有趣~
這一集的節目我們將帶你進入一個相當有趣的話題,那就是在課堂上是否能拍攝老師的簡報。現代科技的進步,讓我們可以輕鬆地用手機拍下整個講課過程,並將內容分享到社交媒體上。但背後卻隱藏了一個值得深思的問題:老師的智慧財產權以及課堂內容的使用權。 我們將深入探討這個議題,尤其是當一位學員問起老師是否能夠拍攝
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簡報
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所長教學
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程俊憲
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This is Achó
2023/12/09
Behind The Scene: 台灣奧斯陸自由論壇策劃人的心聲
2023年10月18日,在台北的W Hotel,我們舉辦了第四年度的奧斯陸自由論壇 (Oslo Freedom Forum,OFF)。什麼是 Oslo Freedom Forum?
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奧斯陸自由論壇
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人權
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挪威
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心理師品牌孵化基地
2023/12/08
【活動設計】失智症活動設計的三核心MIP
許多家屬或是專業人員很期望在生活中能夠帶一些活動,讓失智者能夠有維持認知功能或是增進認知功能。這些立意都很好,但似乎還是遇到很多在活動帶領時面臨的困境,我們需要考慮到幾個問題。 第一個是針對病患要「有心」 (Mind) 我們在活動設計前,經常忽略個案的心態、心情、心理,完全以認知功能設計為導向
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失智症
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活動設計
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帶領者
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A-rod的沙龍
2023/09/15
做設計的人 158篇 故事
一名樵夫一個不小心把自己的斧頭掉進了河裡 失去生財工具的樵夫在河邊嚎啕大哭 河神憐憫他,便拿出一把黃金斧頭 問:「你掉的是這把黃金斧頭嗎?」 樵夫回答「不是」 河神又拿出一把純銀斧頭問了同樣的問題 而樵夫也誠實回答「不是」,最後誠實的樵夫總共獲的了 三把斧頭分別是「黃金斧頭、純銀斧頭、
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可染品牌設計
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活動設計
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設計
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Clear Day 亮亮
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我也是說不了謊的人,出社會為了避免職場上不必要的爭端,善意的謊言還是需要的!
心理師品牌孵化基地
2023/04/20
為什麼失智症權威醫師也『不想去日間照顧』 | 失智症應對的策略思維
為什麼失智症權威醫師也 #不想去日間照顧 長谷川醫師生病之後,失智的他自己在日照的時候,臉上卻沒有任何的表情。影片中他說「(在過去)建議(病患)去日間照護中心,因為我覺得至少對患者家屬而言非常有用,可以減輕他們的負擔,當時並沒有考慮到,患者想做些什麼,不想做些什麼,事實上應該從患者的角度出發。我即使
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失智症
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長谷川醫師
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黃耀庭心理師
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鴻雁的沙龍
2023/03/30
繪本閱讀寫作:《米莉的新帽子》
《米莉的新帽子》/喜多村惠(台北:遠見天下,2022) 米莉在放學途中,經過了一家帽子店,有一頂鮮豔羽毛的帽子吸引著她,米莉推開商店大門,進入詢問。「夫人,有什麼可以為您服務嗎?」店員親切的詢問。米莉試戴了那頂羽毛帽子,真是好看!不過,米莉帶的錢,根本無法買任何一頂帽子,這可怎麼辦才好呢?
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小學
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閱讀
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