「飛吧！飛吧！」 圖文／黃雅鈴、梁紋馨
所以老師在收下後，利用早晨的玩樂時間，讓孩子們認識及體驗。
先帶孩子介紹桃花心木和種子的外觀，
在玩之前，老師要分享玩法時，有舊經驗的孩子就很踴躍的表達知道玩法，
緊接著就示範給大家看，大家看到後，就很開心的拍手鼓掌。
之後，老師一人發一個種子，讓孩子在廣場自由地玩耍，
看著種子飛上去旋轉掉下來的模樣，都笑得很開心呢！
重複了好幾次都不會膩，反而越玩越起勁～
看著孩子們笑容滿面的樣子，老師看了也很開心呢！
很謝謝翔皓媽媽的分享哦！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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3/26
我很希望人生有時光機，卻也很不希望。
希望能快轉時光，讓我快點成為一位厲害的老師。
但又很希望時間能慢慢走，讓我能好好沿途欣賞不一樣的風景。
人是不是總是貪心呢。
一直以為自己犯的錯誤已經夠多了。
──沒想到遠遠還不夠。
上個月臨時起意看了蠟筆小新的電影《新次元！超能力大決戰～飛吧！手卷壽司》！起初一小時真的覺得是不太中我的電影，結果最後半小時哭到不行。
繪本《花開了》有特殊折頁設計，往上翻開會有種子發芽、長大、開花的過程，搭配各種關於花的手指謠、兒歌、肢體活動、手作、花朵感官活動，讓幼兒理解開花過程、花的美。
🐦謝謝上誼的立婕推薦好書。
今天本來想寫小說心得的，
不過有點小感冒，
覺得好像應該休息一下，
瞥見一旁這本書
《飛一下、休息一下、再想一下⋯⋯》。
在這次書展上，
參加宮西達也論壇時，
恰逢五味太郎來探班，
拍到了兩人相擁的畫面，
那張照片收穫了近萬的讚，
所以
在這週某天的下午，老師收到訊息，
是翔皓媽媽撿了好多桃花心木的種子想要分享給小朋友們，
所以老師在收下後，利用早晨的玩樂時間，讓孩子們認識及體驗。
先帶孩子介紹桃花心木和種子的外觀，
在玩之前，老師要分享玩法時，有舊經驗的孩子就很踴躍的表達知道玩法，
緊接著就示範給大家看，大家看到
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但又很希望時間能慢慢走，讓我能好好沿途欣賞不一樣的風景。
人是不是總是貪心呢。
一直以為自己犯的錯誤已經夠多了。
──沒想到遠遠還不夠。
上個月臨時起意看了蠟筆小新的電影《新次元！超能力大決戰～飛吧！手卷壽司》！起初一小時真的覺得是不太中我的電影，結果最後半小時哭到不行。
繪本《花開了》有特殊折頁設計，往上翻開會有種子發芽、長大、開花的過程，搭配各種關於花的手指謠、兒歌、肢體活動、手作、花朵感官活動，讓幼兒理解開花過程、花的美。
🐦謝謝上誼的立婕推薦好書。
今天本來想寫小說心得的，
不過有點小感冒，
覺得好像應該休息一下，
瞥見一旁這本書
《飛一下、休息一下、再想一下⋯⋯》。
在這次書展上，
參加宮西達也論壇時，
恰逢五味太郎來探班，
拍到了兩人相擁的畫面，
那張照片收穫了近萬的讚，
所以
在這週某天的下午，老師收到訊息，
是翔皓媽媽撿了好多桃花心木的種子想要分享給小朋友們，
所以老師在收下後，利用早晨的玩樂時間，讓孩子們認識及體驗。
先帶孩子介紹桃花心木和種子的外觀，
在玩之前，老師要分享玩法時，有舊經驗的孩子就很踴躍的表達知道玩法，
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