連續兩周
帶"菱形"跟一年級孩子玩~~
動機+學習氣氛(陪伴)~缺一不可!!!
菱形
三種顏色+一種形狀
可以玩出什麼?
大菱形!
=動機=
第一週來做菱形長大!!
隨著老師帶領
發現拼組的規律
菱形可如何相接?
相同方向，邊和邊接好
形狀擴大的同時
也要注意每邊的數量是否一致
=學習氣氛=
體驗規律，跟著排→懂了
因為懂了，繼續排→會了
因為會了，規律+再努力→超大圖案.超美麗!!!
孩子很滿意
滿臉捨不得拆掉
充滿了興趣和成就感
照完相後
想要跟我索取美美的照片
菱形長大!!!
~~~~~~
第二周
三種顏色+一種形狀
排出巨大立體圖
綠在上、藍在左、粉紅在右
從課堂開始
孩子利用簡單的規律快速掌握技巧
迅速完成課題
又利用剩餘時間做出上週邊長18倍大的菱形
數量大、有規律
自然而然變為超漂亮的圖案!!
找尋方法、掌握規律
孩子自然能勇於挑戰
找尋方法、掌握規律孩子自然能勇於挑戰
